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时间:2020-03-09
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1、比一比谁的记性好(5秒钟时间看谁先记住下面的这些数字)男生:51011319900159女生:78907890789078北师大版·二年级下册第2课时“重复”的奥妙新课导入大小大小大小大小……表示规律。1.用你喜欢的方式表示规律。小小侦探家:1、分组用你喜欢的方式表示出其他事物的排列规律。2、第一组:队伍;第二组:彩旗;第三组:气球;第四组:花盆3、老师打乱顺序请小朋友来推理出是哪样物品的排列规律想一想,说一说。1.这些规律的共同点是什么?有什么规律呢?它们都是重复出现的。在生活中,有很多这样“重复”的现象。在生活中,有很多这样“重复”的现象。大小大小大小大小知识拓展1.接着挂灯笼
2、,下一个该挂什么样的灯笼?第16个灯笼应该挂什么灯笼?小大大小大小大小表示规律。2.接着再插一些小彩旗,第25面彩旗是什么颜色?√√××√√××√√××√√3.如果继续摆一些花下一盆是什么颜色的花,再下一盆呢?第35盆花是什么颜色?√√××√√××√√××√√√√××√√课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业
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