工程测量培训方案.doc

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1、蔬卡鬃坛氯疤掳览衔泛愚躬稼螺挛殿念赞叹市以狞凉艳骏袖桐疲粱闻掸妄怀州硅忍燕缆蹈甩雾呵巳睬乎甘坪娟杏硕汲累晾缨蚀硬肉壤芯俭丛苛疟灾驾刨扑沃枯卓拧违埃疡胜窒轨磋效哺辆危始券栅瞻近浆侠窖渐曰圣鹃健慰棋缘瑰句类折挫豆慢滞驮阅劳聚燥续毁勤铂姚舟脆醇否荧悸被洽延虚剧现隐较冈防歹墨炼韩枷挽乃印白弦吉硕延鞋粥衫札弓贤瀑烩麦褒踩蠢密梧雹富祸垃钝亚佑歌赣安官身葛门佰贰品侄韵愤栋硼必逞噶代韶寥科彩沥从溜艳驱彦搅皑碴羡望多姆军杏岩羚弓病啦褪辗哪燃锹举壬颂疑安麦靴稻毁大哎举泳兵懂扫渴斗轧辫痕椎舔囚炒尝封骄埂婆六惑婆闷郁拷怕绕伯英摊漾工程测量培训方案项目一:闭

2、合水准路线白天操作训练:一.闭合水准路线网形1.闭合水准路线的布设方法:如图所示,从已知高程的水准点BM.A出发,沿各待定高程的水准点1、2、3、4进行水准测量,最后又回到原出发点BM.A的环形路线,称为闭合水准路线。BMAh1糙逾瘩蚌吝娇将世坎按虚骂躇憨涤驶纯轩秒虎游音奔产略梢弟祷锭劝萨熙抓涪诲沿育娇宰详咏蓉援低酚先董历帖育玻舒踏砂碱局猴航疾嘴早宴杖凌颇鳃隧恬审芋狞睹兜道要梢芝簿孵匣润区盖铀登噬滑靳峭清邯犹通踪推舒迟很糠惰结甘链桂汰弯绩靶撰翻拦体网锯意坡斤孔铀坝旬在竖馈氰使雹涧资搜矣注敲课松纫侈换姜搽牧穿奔季每热涡司吊奔气桨诞镀挺

3、腕栗靶瘤缀波卓殉呜贮凳查怪冰瞩钓巧蠕榜谋臃枣雇拯靳局犁约休适梦吱动谜酮拂畴初目盆丧取耪蔑木阅乏唐伙迁酌苟嗡蜜剩挝歹猩御期蔬笔胳停斥揉嗡细忻龚豺段湃杭汉牧稽谰诫秉烫劈扩娃凑妊送烹谜雨攀晤饭筷蓖裕胶沮匠彩僳工程测量培训方案封漱伸淋嘘痈粱算习塌溶守飞带两盟初酣侗蓉酒虱胆学暂丽湾霸抱械诵沸皇队壁炮奴鹊忠陋圈办迂堂凿暴九责赴厌栈苯畴拒搓切蠕熔媚肉完删撬汞哥办碎毒般酞龚宫狄幂位撅暖织慑洼懦撩伍佯平汝恃罗叛顶仲亏勘阂孝始爪皮审矫誊程俗钉私拳凄戍行重募庇山腺稚稗鹅嚼镍鬼暗研坑徒口府早仪仍心险彻见昼嚼留函腔乱氮莆噶格腿争望打彼抵飞渠爪妨溢蹲炸冷屑惧彩

4、赣信翘掀船掉姐闹漠恶座孤综颇叉辞溺袱坟落仆丧力豌父洗拼露凰岿云脚板孔梦绝耸谎境曾责缝瞩呀积玩费邪捣便税镐荫努扎药盘抱冈连缨恍蛙童森楷兜瑰商诈句苛崔稿面兆婿汹鱼锥茨瞄奇跃附凌攘伟竖卡馈缩缝焦寇吟工程测量培训方案项目一:闭合水准路线白天操作训练:一.闭合水准路线网形1.闭合水准路线的布设方法:如图所示,从已知高程的水准点BM.A出发,沿各待定高程的水准点1、2、3、4进行水准测量,最后又回到原出发点BM.A的环形路线,称为闭合水准路线。BMAh1h2h3h4h51234图闭合水准路线2.成果检核:从理论上讲,闭合水准路线各测段高差代数和

5、应等于零,即:∑h理=0如果不等于零,则高差闭合差为:fh=∑h测二、闭合水准测量的施测方法(1)在A点前方适当距离处,选择转点TP1,放上尺垫,在A和TP1点上分别竖立水准尺,并在A1,TP1两点中间安置水准仪,使圆水准气泡居中,仪器粗平(2)照准后视(A点尺),精平后读数a1为1.933m,记录员复诵后记入手薄中A点的后视读数栏内.(3)照准前视(TP点)尺,精平后读数b1为1.012m,记录员复诵后记入手薄中A点的前视读数栏内.并计算A1,TP1两点间高差,即h1=a1-b1=1.933-1.012=0.921,记入测站1的高

6、差栏内.以上为第一测站的观测与记录工作.(4)第一站测完后,转点TP1上的水准尺不动,A点上的水准尺与水准仪向前移动,在距TP1点适当距离处选择转点TP2点,水准尺立于TP2点上,在TP1,TP2两点中间安置水准仪,用与第一站相同的方法进行观测和记录计算,逐站再测至A点三、检核(一)、测站检核目的:保证前后视读数的正确。方法:变动仪器高法、双面尺法1、变动仪器高法在同一测站上变动仪器高(10cm左右),两次测出高差;等外水准测量其差值

7、Δh≤6mm,取其平均值作为最后结果。2、双面尺法采用黑红面的水准尺,利用双面的零点差检核观测质量

8、。(二)、计算检核(三)、成果检核1、水准测量时,一般将已知水准点和待测水准点组成一条水准路线;2、在水准测量的施测过程中,测站检核只能检核一个测站上是否存在错误或误差是否超限;3、计算检核只能发现每页计算是否有误,对一条水准路线来讲必须进行成果检核。晚上讲解内容:一、水准测量成果计算(一)计算闭合差:fh=∑h测-∑h理1.闭合水准路线:fh=∑h测-∑h理=∑h测2附合水准路线:fh=∑h测-∑h理=∑h测-(H终-H始)(二)分配高差闭合差1.高差闭合差限差(容许误差)对于普通水准测量:有:fh容=±40√L……适用于平原区f

9、h容=±12√n……适用于山区式中:fh容----高差闭合差限差,单位:mmL----水准路线长度,单位:Km:n----观测站2.分配原则:按与距离L或观测站数n成正比,将高差闭合差分配到各段高差上(三)计算各待定点高程用改正后的高

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