XX年国培学习心得体会.doc

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1、XX年国培学习心得体会  国培学习心得体会  通过这次的国培学习,不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高。学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。从中学习到了很多知识,使我对教学有了更多新的认识。  现在将收获与大家一同分享。  一、机会难得,学习气氛浓厚。  参加这次培训的我很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,学习专注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。我觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。

2、  二、异彩纷呈,讲座全面系统。  专家、特级教师的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。专家、特级教师毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。第一堂课上,让我很快就融为一个集体。  三、学无止境,更新学习观念。  听专家、特级教师们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日

3、,永无止境。  培训学习虽然就快结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我的头脑中,工作在我的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。我将树立终身学习的观念:为做一名合格的  教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。  四、总结心得,做好教育工作。  1、爱岗敬业,以校为家,以满腔热情投入到工作中去,用成绩来报答关心帮助自己的每一个人。  2、面对孩子,要做到爱心、耐心、细心,赏识鼓励每一个孩子。  3、谦虚谨慎,多向老前辈老教师学习,在工作中做一个有心人,注意观察、学会反

4、思。  4、加强教学研究,努力提高教科研理论水平,为成为一位研究型专家型老师这一职业理想而努力。  选择了教师这个职业,就要怀着一颗为孩子无私奉献的心,带着对孩子全部的爱走上岗位。新环境、新机遇、新发展,努力做一名领导信任、家长信赖、孩子敬佩的好老师,用自己的努力、勤奋来证明自己的价值,老师应在教学工作中充斥豪情和活力,对学生充溢着爱。  xx年国培学习心得体会  小学汉语赛力克古丽  本人在20天参加了国培学习,收获非常大,现在将收获与大家一同分享。  一、机会难得,学习气氛浓厚。  参加这次培训的同志们都很珍惜这

5、次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,老师们都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。  二、异彩纷呈,讲座全面系统。  专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。第一堂课上,“很高兴认识您

6、,您在我心中很重要。”这句话,让我们很快就融为一个集体。  三、学无止境,更新学习观念。  听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。学习  就是这样,要让读书学习像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或

7、缺的组成部分。对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。  培训学习虽然就快结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。  人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育,给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。  四、总结心得,做好教育工作。  1、老老实实做人,塌塌实

8、实做事。事无巨细,一个连小事都做不好的人,又何谈做大事?在平时的工作中,一定要认真踏实做好每一件事。  3、面对孩子,要做到爱心、耐心、细心,赏识鼓励每一个孩子;  面对家长,要热情、友善,多站在家长的角度思考问题。  4、谦虚谨慎,多向名家专家向老前辈老教师学习,在工作中做一个有心人,注意观察、学会反思,加强读写及语言表达能力。  5、加强教

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