监理部自查自纠工作报告.doc

监理部自查自纠工作报告.doc

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1、.【下载本文档,可以自由复制内容或自由编辑修改内容,更多精彩文章,期待你的好评和关注,我将一如既往为您服务】工程监理部整顿活动第二阶段———“自查自纠”工作总结一、本阶段活动的目的进一步规范监理行为,提高监理工作效率,提高监理操作力和执行力,推动监理工作顺利进行。二、活动时间XX路监理办人员在工作的同时,利用每周二晚长达2小时的时间组织全体员工进行自查自纠;在单位的监理人员在整理范天路资料的同时,于每周二抽出2小时用来相互交流,寻找差距和不足,相互帮助指出,逐步改进。三、查找问题针对这次自查自纠活动,我监理部高度重视,通过学习、讨论、逐项进行自检,具体存在问题如下:监

2、理部存在问题:1、工程监理部对监理办及每个员工考核不到位,监管不力,缺乏有效的管理机制;2、监理责任不明确;3、安排部署工作不力;4、旁站巡查有时不到位;5、对公司的规章制度没有很好的落实;5..6、复线测量及技术交底不彻底;7、对设计存在的问题或缺陷不能及时发现和处理;8、监理资料和工程进度不同步。监理人员存在问题:1、员工中存在着工作不主动、不认真。有时只是为了工作而工作,对本职工作有放松懈怠现象。只满足于完成手头上领导交办的工作,不能开拓性的开展工作,缺乏工作主动性和能动性。2、纪律松散。工作纪律有待于进一步加强,偶尔有迟到早退现象,工作时间偶尔有闲谈、串岗等不

3、良现象。3、不积极主动学习业务知识,不求上进。学习积极性不高,只满足于单位组织的一些要求学习的内容,很少主动去学一些东西。4、对所做的有些工作不能按要求完成。5、有些工地记录不及时、不全面。四、分析问题解决问题通过以上自查内容的逐一列项分析,袁部长和刘部长组织所有监理部人员,针对监理工作的特点,列出以下几方面整改方案:1、日常工作做到更加细致、规范(1)针对内业资料,我监理部在今后的工作当中将实行三级责任检查制,每周进行一次内业资料检查,发现问题的及时整改,保证资料的时效性和真实性。(2)加大复线测量的重视力度。5..监理人员应对施工单位提交的原始基准点、基准线和基准

4、高程的复测结果进行审核和平行复测。当双方复测结果一致并满足规范要求时,并在合同规定的期限内进行批复。(3)工程质量严格把关。质量是工程建设的生命,任一环节出现疏忽,包括施工时监理人员自身的疏忽、大意和放松质量检查,都会给工程质量带来严重损害。因此,监理人员必须对整个工程实行全过程、全方位、全天候的全面质量监理。(4)进度控制全方位。监理人员应按照施工单位提交的工程总进度计划对其进行监理,若出现导致工程延误的关键因素时,应及时督促施工单位采取加强计划管理和技术管理等措施并调整计划,增加施工机械和人力,以保证在合同规定的工期内完工。(5)安全生产控制第一位。安全监控是监理

5、工作的重要组成部分,发现安全隐患问题必须及时处理,以便控制和减少安全事故发生,保护员工在施工中的安全和健康。2、加大工程执行力度针对工程的质量、进度、安全等方面,我监理部今后会严格按照规范和合同文件执行,加大现场监理力度,严把工程质量关。3、严明工作纪律要自我加压,牢固树立“三个意识”,克服”四个不足”:树立“三个意识”①要树立办公室里无小事的思想意识;②要有爱岗敬业的思想意识;③要有树部门形象的思想意识,处处维护本单位的形象。克服”四个不足”①克服扯皮多,配合少的不足;②5..克服唠骚多,意见多,但方法少,措施少的不足;③克服浮躁多,实干少的不足;④克服请示多,意见

6、少的不足。在日常工作中,要受得了委屈,耐得住寂寞,经得起诱惑,守得住秘密。事事从大处着眼,从小事着手,把握有序,在被动中把握主动,努力做到不以事小而不为,不以事大而乱为,不以事乱而盲为,不以事难而怕为,凡事谨慎考虑,小心运作,确保各项工作零搁置、零积压、零失误,推动监理工作进入新局面。4、努力提高监理人员的敬业精神众所周知,监理工作是一项艰苦而又非常关键的工作,要真正做好这项工作,人的素质特别是爱岗敬业精神尤为重要,因此监理工作单有工作能力不行,还要具有较强的责任心和必须的业务素质。在实际工作中,监理人员应做到“严格监理、热情服务、秉公办事、一丝不苟”。凡事依照《监理

7、规范》执行,尤其是坚持以数据说话,严格按照监理程序对各道工序进行独立平行抽查。这就要求监理人员要有良好的职业道德、工作作风和以岗为家的敬业精神。5、加强监理人员的自身学习学习理论知识并与实际相联系,注重学以致用,不断提高自身水平,从而避免不应该出现的错误,在自查自纠过程中,我们学到了和大家交流工作的方法,以“谈心”这样灵活的探讨方式,可使每位成员在第一时间发现并纠正错误,第一时间接触最新情况,更扎实地打好专业基础,提高自己的专业技能。5..总之,经过这次自查自纠,使我们监理部全体成员深刻地认识到自己距离一名优秀的监理还有一定的差距和不足。学习的不够深

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