中学英语教研组工作计划.doc

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1、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除博兴县第七中学英语教研组工作计划2014―2015学年上学期一、指导思想根据学校“提升教育教学管理,打造高效课堂，创建省级规范化学校”工作重点，秉承“先学后教，以学定教，学为中心，生本课堂”的教学理念，实施“在做中学，在错中学”的教学策略，落实“四导四学”生本课堂架构，实现课堂教学的有效性。结合本组的教研活动，把英语组教研活动搞好。二、现状分析经过两个学年的工作磨合，在英语组内，“四导四学”生本课堂架构已经初步建立，“在做中学、在错中学”的教学策略正在分层推开，但老师自觉运用的意识较差，对有些

2、课型不会运用或运用不够好。备课、上课有些许脱节现象，学生学习效果不够理想。三、本学期工作主题“四导四学”生本课堂架构下的“三备两磨”混合式课例研究。四、本学期工作要点和学期目标1.“四导四学”生本课堂架构----形成英语学科实用的课堂范式与课堂学习小组。2.“三备两磨”混合式课例研究-----形成英语组规范的教研行为。3.观课议课------形成稳定的课堂观察体制。4.常规教研活动----与外校交流、约课听课、博客交流和校级教研。5.积极参加上级组织的各种教研活动。五、工作措施（一）以年级备课组为单位落实“四导四学”生本课堂架构下的各

3、学科课堂范式与课堂学习小组建设。1.以年级备课组为单位，以同课同构方式进行集体单元备课，以同课异构方式进行个人课时备课（参照上学期九年级的备课方式）。2.英语组内进行一次“四导四学”生本课堂架构的示范课，形成各学科实用的课堂范式（结合县局每人录像一节课的要求）。3.以备课组为单位，探讨实施课堂学习小组建设（这是本学期的新任务，各个级部根据本年级学情，都要完成这个目标）。（二）在英语组内进行“三备两磨”混合式课例研究，形成本此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除组规范的教研行为。1.以暑期远程研修成果为基础，按照

4、“三备两磨”的混合式课例研究步骤，根据上报的作业内容，设计观课量表，于11月份前完成分散研修的任务，并上报研修成果。2.在规范教研行为的同时，规范有效课堂的标准，落实好基于教学目标达成的课堂追问活动。（三）搞好常规教研活动，提高教师业务素养。1.组内每两周进行一次集体教研活动，每次以两节课联排的方式，第一节时间轮流讲课、观摩课例，第二节进行议课与课例打磨。2.在两周一次的集体教研活动中继续使用“教师导问观课量表、学生发言观课量表、课堂策略观课量表”，通过量表的数据分析，提高听评课的效能，实现听评课对课堂的自我诊断。真正落到实处，让量表

5、发挥作用。3.继续实施“约课听课”的草根式校本教研方式，将听评课活动化整为零，把我校的教学理念、教学策略与课标要求和具体的学情相结合，在一个自己信任的范围内评课纠偏。4.组织组内成员以博客的形式梳理个人教学得失，力争每次至少一篇登上教研期刊，交流课堂教学的经验，促进对有效课堂的探究。5.增加与外校课堂交流的机会，把目光盯在课堂上，向课堂要效益。（五）积极落实上级教研部门的业务活动。参加上级业务部门的培训与考核，做好学习培训后的汇报交流工作，通过文本交流、汇报课等形式，达到一人学习，全组受益的目的。（六）目标引领，继续明确各个级部统一有

6、序的课堂培养任务。每个老师都要明确自己所教年级的任务，保证在各年级接力交接中不出现断层，促进学风建设。八年级侧重把夯实学生知识、发展学生技能、端正学习态度作为课堂教学的关键任务来抓---让学生勤学。九年级侧重把教会学生学习、具备学习竞争能力作为课堂教学的根本任务来抓---让学生会学。六、工作进度九月份1.制定工作计划2.观课议课、约课听课活动开始3.课堂学习小组建设4.博客更新与教研期刊此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除5.课题研究阶段性总结十月份1.“三备两磨”的混合式课例研究2.与外校课堂交流3.博客更

7、新与教研期刊4.课题研究阶段性总结5.课堂现状阶段性评价十一月份1.“四导四学”生本课堂架构示范课2.博客更新与教研期刊3.课题研究阶段性总结4．与博兴六中老师进行“三备两磨”的混合式课例研究。十二月份1.教师业务考核2.与外校课堂交流3.博客更新与教研期刊4.课题研究阶段性总结5.课堂现状阶段性评价一月份1.课堂学习小组建设交流会2.工作总结附：博兴七中2014―2015学年上学期教科研工作安排表周次时间工作安排负责人19.1－9.7制定工作计划刘丽芳29.8－9.14观课议课、约课听课活动开始刘丽芳39.15－9.21课堂学习小组

8、探索八年级备课组长49.29－10.5总结经验、交流八年级备课组长510.6－10.12“三备两磨”的混合式课例研究刘丽芳610.13－10.19“三备两磨”的混合式课例研究与外校课堂交流刘丽芳710.20－10.26“