中学学年度教育教学工作计划.doc

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1、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除七星二中2013—2014学年度教育教学工作计划一、工作思路我校作为省标准化先进学校，要有新起点、新高度，新目标。落实教学常规各环节的实效性，规范教学过程的可操作性，把提高教学质量作为工作重点。加强教师师德建设,规范教育教学行为。教师管理上坚持以责为本，德育工作坚持育人为本，课堂教学坚持以质为本，提高教育教学管理水平。大力开展教育科研与教学工作相结合工作，促进我校素质教育工作稳步推进。二、工作目标（一）按照《七星二中教学工作规程》的要求，结合中小学课堂教学的实际情况，加强目标化管理，科学化规范，细节化操作，提高教学常规管理

2、实效性，为教学质量的稳步提升提供保证。（二）以《七星二中新任教师成长行动方案》为依据，三批次新任教师综合素质提升为工作重点，提高我校中学师资队伍的总体水平。小学教师以两批次学习教师业务提升为突破口，发挥小学教师的年龄和经验优势，发挥业务专长打造一只强有利的师资队伍，为我校教学质量的稳步提升打下坚实的师资基础。继续开展师生读书活动，丰富教师的专业知识，培养师生的读书兴趣和读书习惯。（三）七星二中校本教材《经典诵读》和《北大荒版画》，认真开展好落实工作。培养学生的良好思想品德，继承中华民族的传统美德。以此为契机走特色办学之路。依托《七星二中写字规范化训练》，规范学生和

3、教师的基本功，把学生的学习能力和学习习惯的培养作为教此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除学工作的一项重要任务。（四）教育科研工作要抓住“十二.五”课题开题的机遇，认真实施科研兴校的策略，让科研工作融入到教育教学工作之中去，又促进教师专业发展，引领教育教学发展方向。落实国家级重点课题《学校心理素质养成教育研究》的子课题研究工作，及省级课题《新课程背景下的有效教学行动策略研究》学科子课题的立项和管理工作。提高教师的科研能力，改变教师的教学行为，提升学校的整体办学水平。(五)德育工作积极倡导“全面发展、学有所长”的教育思想，发挥先进学生的示范作

4、用，增强校园活力，为学生提供一个展示自己的舞台，引导学生在德、智、体、美、劳全面发展。定期开展“校园之星”评选活动，通过评选活动，表彰一批德能兼备、学有专长、团结友爱、文明礼貌、健康活泼、甘心奉献的同学，在学校中再次掀起“明荣辱、学先进，树典型”的热潮，进一步推动校风、学风建设。三、工作要点（一）抓好课堂教学改革与教学管理的时效性，体现教学工作的精细化管理和科学的实施，保证教师课堂教学水平的稳步提升，提高学校的教学质量和教学水平。1、扎扎实实地抓好教学常规的过程管理。首先，学校实施考核课和推门课相结合的办法，解决课堂时效性的问题；其次，学校建立和完善教学常规检查制

5、度，认真抓落实，力戒管理中的形式主义。教学工作是学校的中心工作，教师要把主要精力放在教学工作上，力争务实、科学、创新完成教学任务。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除2、建立完善教学评价机制，进一步发挥课堂教学主阵地作用。工作中坚持高标准严要求，业务领导要经常深入教学第一线，发现问题及时指出或提出改进办法；业务部门认真组织好课堂教学和教学常规检查工作。对教学过程中形成的经验和做法及时总结、推广，努力打造二中课堂教学特色。3、优化教学资源和科学分段、合理衔接的教学管理模式，注重教学循环的完成。中小学教学分低段和高段，突出不同学段的教学任务，

6、并且注重不同学段的科学衔接和过度。4、提高“堂堂清、周周清、月月清”实效性，加强教务处对教学阶段性监督、指导、总结、提升的力度。作业、教案突出时效性，力求有所创新，教案成为教学资源共享的有效手段，大胆尝试学案的实施和运用。（二）开展校本教研和校本培训，努力提高教师专业素质和教研水平。1、充分发挥中小学参加培训教师的资源，把他们学习到的先进理念和教学方法不仅要应用到教学工作中，同时，通过教学交流把先进的教学理念和教学方法影响到其他的教师，提高教师实施教学的能力。2、充分发挥教研组长、备课组长的作用，通过业务专题培训及教师专业论坛，教研组专题教研，形成良好的教研氛围，

7、尽量多的搭建相互交流和相互学习的平台。加强集体备课的管理和发挥集体备课的优势，从而实现新老帮带，优势互补。充分挖掘“活页教案”此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除的潜能，使教研与培训基于教学，又服务于教学，实现校本教研与教学工作的高度统一。同时，积极参加各级业务部门组织的业务培训工作，以及各学科的竞赛活动，达到以赛代训、以赛代培的目的，提高学科教师的教研能力和积累大赛经验。3、把课堂教学研究作为校本教研的重点，针对不同的学科和教学内容，采取不同的课堂教学模式，从而实现教学规范性和教学个性的相统一，切实提高课堂教学的时效性，发挥骨干教师的引

8、领作用，推