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1、中队活动情况记录(2014——2015学年度上学期)10-2中队辅导员付君兰中队活动记录时间:2014.9.12地点:10-2班教室参加人数:56主持人:付君兰队会主题:建队日队的知识学习活动内容活动目的:重温队的知识,认真遵守队的纪律,做一个合格而优秀的少先队员。教学过程:1.教师出示一根红领巾。引导:红领巾的由来?2.佩带红领巾的正确方法。(1)小组讨论。(2)指名演示。(3)小组比赛:谁的红领巾结的又快又好。3.少先队的队礼如何敬?(1)两两讨论:(2)示范:知识点:右手五指并拢,经胸前高举头上。(3)比赛:“我爱红
2、领巾,规范敬队礼”。4、少先队队礼的含义:全班朗读一次,要求精神一定要饱满。5、少先队的作风:6、总结:少先队是我们的组织,我们要认真遵守少先队的一切纪律,做一个合格而优秀的少先队员。总结通过学习,孩子们再次提高了认识,于新学期有了新的面貌。中队活动记录时间:2014.10.10地点:10-2班教室参加人数:56主持人:付君兰队会主题:学习少先队队仪式规范细则活动内容活动目的:规范队礼,掌握队的基本知识。活动过程:一、仪式内容。大、中队会仪式是少先队的基本仪式,大、中队会一般都应举行这种仪式。仪式分预备部分和正式部分。1、
3、预备部分内容包括集合列队,整理队伍。2、正式部分(共有八项议程)(1)全体立正。(2)出旗(奏乐、敬礼、礼毕)。(3)唱队歌。(4)队长讲话,宣布活动内容。(5)活动过程。(6)辅导员讲话。(7)呼号。(8)退旗(奏乐、敬礼、礼毕)(9)队会结束。二、小结。总结通过此次主题队会,孩子们再次深入地了解了队的知识,再次提高认识。中队活动记录时间:2014.10.31地点:10-2班教室参加人数:56主持人:付君兰队会主题:“社会主义核心价值观”记心中活动内容活动目标:1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值
4、观的重要性, 初步树立社会主义核心价值观。 2.懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。活动过程:一、 引入:我们要做什么样的人?二、爱国。1.同学们,我们对待国家应该怎样?(1)我们目前能做的是什么?(2)长大了可以怎么爱国呢?三、敬业 1.什么是敬业吗? 2.目前我们还没有工作,我们应该做什么?(学习) 在学习中,我们应该怎么做呢? 你觉得怎么才能做得好呢?四、诚信 。 你知道什么是诚信吗?我们应怎么做呢?五、友善 什么是友善呢?怎样才是友善?六、总结:我们要做这
5、样的人:爱国、敬业、诚信、友善! 请大家背一下:爱国、敬业、诚信、友善!总结通过此次活动,孩子们懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。中队活动记录时间:2014.11.25地点:10-2教室参加人数:56主持人:付君兰队会主题:学会感恩,学会体谅父母活动内容活动目的:让学生学会感恩父母,体谅父母,常怀一颗感恩的心。活动过程:一、开场提问:你知道爸妈的生日吗?身高、体重呢?二、说教: 接下来我们讲一个故事:有两个人在吃饭,有一个很好吃的东西摆在桌上,其中一个人尝了一小口就把剩下
6、的全部给另一个人吃,这两个人会是谁呢? 那如果一个人吃得只剩下一小口才给另一个人吃,这两个人又会是谁呢?三、讲述自己的故事。1.讲述故事。2.平时你为爸爸妈妈做过什么?四、活动:制作卡片 。现在我们再为他们做一件事吧,表达我们对他们的感谢之情。做贺卡,写祝福语。五、教简单手语:、教《感恩的心》。六、活动总结:爸爸妈妈的付出远远比山高,比海深,所以我们要对爸爸妈妈多一份关心,尽一份孝心。七、布置任务 :为爸爸妈妈做力所能及的事情。总结通过此次活动,孩子们深刻认识自己的不足,反省了平时对父母的言行,并懂得了怎样回报父母。中队活
7、动记录时间:2014.12.19地点:10-2班教室参加人数:56主持人:付君兰主题:讲优点、讲不足、手拉手、同进步活动内容活动目标:1.通过不同角度的评价,认识自己的优势与不足,2.充分利用自己的优势,将自己的不足转化为积极向上的动力,形成良好的自我意识,做到悦纳自己。3.学会正确对待别人对自己的评价,能虚心接受不同的意见。活动过程: 一、导入。二、活动开展。2.活动一:趣味心理测试。3.活动二:自我认识——你了解你自己吗?4.雾里看花——同学眼中的我 (1)确定评价对象 (2)从屏幕的评语中中挑选最符合他(她)的个性评
8、语。(3)将个性评语交给评价对象5.真情告白——教师眼中的我。6.对比三份评语,思考:我与“我”的碰撞 “自我认识”=?“别人眼里的我”,你如何处理这个不等式?7.活动三——认识自己以后该怎么办?三、总结:总结通过此次学习,孩子们懂得通过不同角度的评价,认识自己的优势与不足,充分利用自己的优势,将自己的
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