北交大管理信息系统第二次作业.doc

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1、北京交通大学远程教育课程作业年级：12春层次：专升本专业名称：铁道交通运输管理课程名称：管理信息系统作业序号：2学号：12628866姓名：张剑锋《管理信息系统》第二次作业一、填空题1、系统开发的原则有（完整性）、（相关性）、（适应性）、（可靠性）、（经济性）。2、系统开发的方式有（自行开发）、（委托开发）、（联合开发）、（直接购买软件包）四种。3、系统开发的方法有（生命周期法）、（原型化方法）、（面向对象方法）三种。4、为了有效地进行系统开发与管理，将管理信息系统的生命周期划分为（总体规划）、（系统分析）、（系统设计）、（系统实施）、（

2、运行维护）五个阶段。5、系统总体规划的目的可以概括为（保证信息共享）、（协调子系统间的工作）、（使开发工作有序进行）三点。6、系统规划的任务是（信息系统的总目标、发展战略与总体结构的确定）、（企业现状分析）、（进行可行性分析）、（企业流程重组）、（对相关信息技术发展的预测）、（资源分配计划）。7、系统规划的特点有（全局性）、（高层性）、（指导性）、（管理与技术相结合）、（环境适应性）。8、系统规划的常用方法有（关键成功因素法）、（企业系统规划法）、（战略目标集转换法）三种。9、（分解）和（抽象）是结构化分析方法中解决复杂问题的两个基本手段

3、。10、系统分析处于系统开发生命周期的第二阶段，上接（总体规划），下接（系统设计），具有承上启下的作用。11、系统分析工作的关键点或称工作要点在于（需求分析）和（工作分析）。12、业务流程的调查与分析的结果，是得出现行系统的（薄弱环节）和（问题）。二、判断题1、结构化方法是一种迭代、循环型的系统开发方法，而原型化方法则是一种严格、顺序型的方法，（×）2、原型化方法可以使用户在系统开发初期就能看到最终系统的一个实际工作雏形，而结构化方法只有在系统开发完毕时才能让用户看到。（√）3、系统规划的主要任务是明确系统做什么的问题。（√）4、系统规划

4、不宜过细，对系统的描述仅在宏观层面上进行。（√）5、逻辑模型要解决系统“干什么”，同时也要解决系统“如何干”等问题。（×）6、系统分析的主要步骤是先确定当前系统的逻辑模型，再建立当前系统的物理模型。（×）三、选择题1、在管理信息系统的各种开发方式中，（A）的开发费用最低。A）自行开发B）委托开发C）联合开发D）直接购买软件包2、在管理信息系统的各种开发方式中，（B）不需要编程能力，但系统维护较困难。A）自行开发B）委托开发C）联合开发D）直接购买软件包3、总体规划是系统生命周期中的第一个阶段，其主要任务是明确（C）。A、系统的业务流程的细

5、节B、系统的数据流程C、系统是什么D、系统的开发工具等4、关键成功因素法是（B）。A）MITB）CSFC）BSPD）SST5、有时也将系统分析称作（D）。A）业务流程分析B）现行系统分析C）可行性分析D）逻辑设计6、系统分析报告的主体中包括（A）。A）数据流程图、数据字典、基本加工说明B）数据流、文件、文件条目C）系统结构图、子系统分布图、模块图D）数据流、数据条目、数据项