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时间:2020-03-15
《四年级英语上册 Unit6 第五课时教案 人教PEP(标准版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题Unit6Meetmyfamily第5课时教学目标1.学习词组:footballplayer2.句型Isthisyour…?Yes,itis.No,itisn’t.并能在实际情景中运用。教法学法Reading,listening,practicing教学重点句型Isthisyour…?Yes,itis.No,itisn’t.教学难点句型:Isthisyour…?Yes,itis.No,itisn’t.教学准备 1.不同人物的图片 2.教材相配套的教学录音带 3.单词卡片4.学生带父母亲的单人照和家庭相册。5.教材相配套的教学课件教学流程师生
2、活动二次备课(一)热身/复习(Warm-up/Revision)1.教师出示单词卡,让学生认读单词:driver,doctor,farmer,nurse2.Let’sdo:Actlikeateacher/doctor/nurse/farmer/driver/baseballplayer. (二)呈现新课(Presentation) 1.教师提问:What’syourmother/father’job?学生回答问题后,继续问其他学生。 2.Let’schant:听录音,学歌谣。可采用一问一答的形式唱歌谣。3.教学问答句:Isthisyour…?
3、Yes,itis.No,itisn’t.4.教师指着一学生家庭照片上的人物问:Isthisyourmother/father?启发学生回答:Yes,she/heis.No,she/heisn’t.5.活动:小记者在行动6.教学Blet’stalk让学生观看教学课件后回答问题。 出示uncle的图片问:Who’sthisman? 出示aunt的图片问:IsthisAmy’saunt?出示father的图片问:IsthisAmy’suncle?What’ssarah’suncle’sjob?What’ssarah’saunt’sjob?10.听录音
4、,跟读课文。 11.两人一组给对话中的人物配音。 12.两人一组用自己的家庭照片模仿本课做对话练习。 (三)趣味操练(Practice) 猜猜看2 1.教师课前收集学生父母的照片,投影分别出示给全班学生看,让他们用句型Isthisyour…?来猜照片上是谁的父母。2.教师每次找三至四个学生到前面来,小声告诉他们一种职业,让他们用肢体语言表现出来。 (四)扩展性活动(Add-activities教学B.drawandsay板书设计: Unit6 Meetmyfamily Isthisyour…? Yes,itis. No,it
5、isn’t.教学札记:2
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