考研英语高分经验考研英语真题.doc

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1、2013考研英语高分经验——献给准备考研的你（上篇）前言      到了兑现诺言的时候了，考前曾经说过如果过了400就写篇帖子给学弟学妹们，总觉得过了400才有底气写帖子嘛。但是又嫌有些麻烦，因为想写一篇能帮助别人的好帖子，是要花费很多时间与精力的，我这个人语言表达能力又比较差，想写这么长的文章一时间不知从何谈起。但是想起曾经我也是受过学长学姐们帮助过的学弟，所以为了回馈社会，我还是毅然决然地提笔了。      先简单自我介绍一下，鄙人工科男，来自一所校名听起来很牛掰但实际上很水的二本学校，13年考研成绩：政治73，英语一75，数学一117，专业课（机械设

2、计）142，总分407。四级考了3次，第三次450分（还是在我背了一篇一模一样的作文的前提下）。六级好像已经考了2次了，第一次366，第二次的成绩还没出。所以我在这里想告诉各位，四六级成绩并不代表考研成绩，像我这种英语一直是短板的人也可以砍下75。所以，只要你想，没有什么不可能。考研之前的大学生活我也几乎从来没学过习，考试只求不挂，几乎把所有的时间都用在了打羽毛球上。所以完全可以这样说，考研的成绩并不取决于你之前的成绩。      在这里我想向大家讲述一下看帖子的方法，我相信大家一定会看很多学长学姐们写的帖子，有些有用，有些无用，在这里我想强调八个字：以我

3、为主，为我所用。这里的“我”，指的是以自己为主，看到的东西要为你自己所用，不要盲从。我一直很认同一句话：成功是无法复制的，这句话的后半句是：但失败是可以避免的。在这里我只强调前半句，我考了407不是因为我模仿了谁的学习方法，采用了谁的日程安排，而是因为我在看了很多学长学姐的文章之后，吸取了他们的经验教训，再结合自身的情况，创造出了一种只属于我自己的、独一无二的方法，每个人都有每个人的方法，不同人的方法是不能套用的。所以我在这篇帖子里所讲的东西你一定要找到适合你自己的部分，但如果你很牛掰，那我觉得这篇帖子不一定适合你，你完全可以跳过。      我以为，对任

4、何事情都可以问三个问题：做不做；为什么做；怎么做。那么我就用下面一段话回答前两个问题，关于第三个问题我会在后文详细表述。先说一下我为什么考研吧，其实我本来是那种“全世界都考研我都不考研”的人。但是在我大三上学期快期末的时候，好像是11年末吧，我看了一个视频，是人大的王长喜教授为大学生做的考研英语的讲座。听了他的讲座，我顿时对历史悠久的综合性大学心生向往。于是我便马上有了考研的念头，想利用读研究生的时间好好体会一下历史悠久的综合性大学的氛围。接下来就是选择学校，虽然浙大在我附近，但是难度系数太高，选择它恐怕风险太大，我的想法是一次成功。上网也看了一些文章，发

5、现东北大学非常适合我，首先离我家很近；其次因为我是在南方上的大学，正好我也可以借此体会一下南北大学的区别；并且东大的分数非常友好，正好属于我努努力可以挑战一下的范围，于是在看完郑强教授讲座后的第三天我便决定考东北大学。      在这里我要跟各位着重强调一点，也是我这篇文章的重中之重，就是关于“动力“的问题。有了动力才有效率，考研拼的就是效率。很多人要么半途而废，要么学习效率不高；或者整天无心学习，又或者抱怨起不来床。我以为，这都是因为没有足够强大的动力造成的。正如一个对我有很大帮助的王老师所说，想要把考研这件事情做好，不能让它推着你走，而是要你带着它走。

6、如果没有动力，那你只能被它推着走，或者干脆放弃；只有有了动力，才能精神百倍，事半功倍。对历史悠久的综合性大学的向往就是我最初的动力，动力的原因千千万万，任何事情都可以成为你的动力，而且并不是从始至终都只有一个动力。“对历史悠久的综合性大学的向往”可以支撑我坚持4个月，那接下来我还可以寻找其他动力，比如想要为祖国的制造业做出自己应有的贡献，再比如只是为了吃食堂好吃的油条而早起，或者是为了实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗，又或者是为了养活我女朋友等等。这些，都可以成为你前进的动力。     所以，我建议大家最好在考研之初就选择好自己心中理想的学校，不要觉得遥不

7、可及，每个人都有梦想，但区别就在于你肯不肯为你的梦想付出实践。  ps.这里讲讲研友的问题。我觉得研友是有必要的，多与研友交流可以避免你闭门造车，但是还是那句话，以我为主。平时可以和大家探讨探讨学习的问题，互相分享一下心得，你要清楚，你的对手不是你身边的人，他们是你的战友，你真正的对手是某个身处遥远的不知名的地方的高手。正文      接下来就讲讲我是如何复习的。      我把考研分为几个阶段，首先是大三下学期开学之前，也就是3月份之前；然后是3、4、5、6月；然后是暑假，7、8月；之后是9、10、11；最后是12月一直到考试。这样分其实很笼统，我之前准

8、备的考研时候也没有分什么阶段的概念，这种分法也是我考完之后自己总结