现代文阅读练习(十六)答案.doc

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1、现代文阅读练习（十六）答案（一）15．示例：(1)方言是本土文化的载体，是宝贵的文化遗产。(2)保护方言是保护文化的多样性，使文化得以良性地发展。(3)保护方言是尊重人的选择和权利。(4)方言是汉语研究的绝好素材，保护方言有利于语言学的研究。评分意见：本题共3分。答对一点得1分，答出3点即可得满分，意思对即可。16．示例：如果从语言本身的研究来讲，方言也值得尊重和保护。评分意见：本题共3分。围绕“语言本身的研究”和“方言也值得尊重和保护”两个要素回答，各占1分，语言通顺1分，意思对即可。17．示例：“胎记”本指“人体上生来就有的深颜色的斑”，这里是指方言是人从小形成的，特定的地

2、域文化和生活环境给人留下的印记，运用比喻，生动形象地说明了方言十分重要，值得尊重和保护。评分意见：本题共3分。答出语境意得1分；答出修辞方法得1分；答出说明内容得1分。18、示例：该句运用了打比方的说明方法，将“汉语方言”比作“活的化石”，生动形象地说明了汉语方言能够体现汉语在各个不同历史阶段发展情况的不同特点，从而说明了方言也是值得尊重和保护的。评分意见：本题共3分。说明方法1分，表达作用1分，说明内容1分。（二）19.文章叙述了母亲在葫芦架下为全家人织补的几个画面，题目是本文的叙事线索，贯穿全文，表达了作者对母亲朴素的美学的赞扬和崇敬之情，以及对心灵手巧的母亲的深深的爱；题

3、目富有情趣，吸引读者的阅读兴趣。评分意见：本题共4分。概括文意占1分，主旨占1分，叙事线索占1分，吸引读者阅读兴趣占1分。20.（1）运用拟人，将叶子人格化，生动形象的描绘了葫芦叶上的露珠在阳光照耀下自然垂落的情态，表达了作者的喜爱之情，为下文描写母亲将投影下来的葫芦叶连缀在衣服上做铺垫。评分意见：本题共3分。修辞方法占1分，结合内容分析表达作用占2分。（2）漾，是荡漾的意思，运用神态描写，生动传神的写出了妈妈在为我哥哥缝书包带上的葫芦花时，满脸堆笑、心花怒放的样子。评分意见：本题共3分。解释词语占1分，分析手法占1分；结合内容分析表达作用占1分。21.文章开头描述母亲在葫芦架

4、下为家人缝补衣服的情景，结尾收束全文，深化文章的主题，表达了作者对母亲朴素的美学的赞扬和崇敬之情。（2分）这样首尾呼应，使文章内容完整，结构严谨。（2分）评分意见：本题共4分。从内容和结构两个方面和分析，各占2分，意思对即可。22.（1）爱孩子、爱家庭：母亲在葫芦架下给我们缝补衣服。（2）热爱自然，有很纯正的美感，有朴素的美学：母亲在葫芦下绣葫芦叶和葫芦花的灵感来源于大自然，来自于她对美的事物的直觉领悟。评分意见：本题共4分。评价占1分，结合内容分析占1分，答出两点即可得满分4分。允许有创新发现，言之成理即可。（三）文征明监贴写《文字文》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起

5、来。他平生对于写字，从来也不马虎草率。有时给人回信，稍微有一点不全意，一定三番五次改写过它，不怕麻烦。因此他的书法越到老年，越发精致美好。1.①书法②不曾③临摹④有时  2.稍微不称心，必定再三地更改它而不感到厌倦。 3.本段文字赞扬了文明学习书法认真，一丝不苟的精神。