【省赛课课件】人教部编版五年级上册语文《父母之爱》课件.pptx

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1、口语交际：父母之爱部编版·五年级上册教学目标1.能就材料中的事例，表达自己的看法，选择恰当的材料支持自己的观点，在交流与沟通中理解什么是真正的父爱、母爱。（重点）2.学会主动与人沟通的方法，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解，与人交流能尊重别人的观点，对别人的发言给予积极回应。（难点）3.表达有条理，语气语调适当。4.倾听他人说话要认真、有耐心。第一课时课时目标1.能就材料中的事例，表达自己的看法，选择恰当的材料支持自己的观点，在交流与沟通中理解什么是真正的父爱、母爱。（重点）2.学会主动与人沟通的方法，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解，与人交流能尊重别人的观点，对别人的发言给予积极回

2、应。（难点）3.表达有条理，语气语调适当。4.倾听他人说话要认真、有耐心。图片导入，激发交际兴趣阅读故事，说说自己的见解李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸会严厉批评他。批评完之后，爸爸对李刚说：“我们爱你，所以这么严格要求你。”王小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。阅读故事，说说自己的见解1.你是否同意以上父母的做法？说说你的理由。2.如果你不同意他们的做法，你有什么具体的好建议来提醒他们？3.你认为这三位

3、父母爱自己的孩子吗？这分别是一种怎样的爱呢？阅读故事，说说自己的见解认真倾听表达清楚文明有礼大胆发言注意阅读故事，说说自己的见解事例1：李刚的爸爸过于严厉。在李刚考得不好时，爸爸应该以宽容的心多多理解他，帮他找出失败的原因，鼓励他尽力在原有的基础上提高。事例2：妈妈不能溺爱包办，应该让王小雅学会自己的事情自己做，培养她的生活自理能力。事例3：陈敏的爸爸教育方式合理。再创情境，提升应对能力假如李刚的爸爸、王小雅的妈妈就在你的面前，你会怎样去劝说他们？真情直播间1.跟同桌说一说你和父母之间的故事，并说说通过这件事你体会到了什么，你如何看待父母的这种做法。2.谁愿意上台来分享你和父母之间的

4、故事？课堂小结生活中，最爱我们的人是父母。父母之爱是一声轻轻的叮嘱，是一种严厉的眼神；父母之爱是雨中的小伞，是摔跤后的冷漠……父母之爱是慈祥、鼓励的爱，是严厉、批评的爱。可能有时父母爱我们的方式不太可取，这时我们就要与他们好好地沟通，让他们知道我们的想法。作业布置1.把这三个事例讲给爸爸妈妈听，并让他们说说自己的想法。2.向父母讲讲自己上课的感受，表达自己对父母的感恩之情。板书设计口语交际：父母之爱认真倾听表达清楚文明有礼大胆发言课时作业收集有关父母之爱的故事、诗歌、散文。今天的你们很棒哟！明天继续加油！！