【省赛课课件】人教部编版四年级上册语文《观潮》 第二课时课件.pptx

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1、1.观潮部编版·四年级上册课时目标1.有感情地朗读课文，感受大潮的壮观景象。（重点）2.朗读课文，背诵第3、4自然段。（重点）3.学习作者有顺序、抓特点的观察方法。（难点）第二课时上节课我们读熟了课文，了解了课文的主要内容，理清了课文的写作顺序。这节课，我们继续学习课文，让我们边读边想象，感受大自然创造的奇异景象。谈话导入钱塘江大潮，自古以来被称为。天下奇观中心句。概括了钱塘江大潮的特点，也为下文讲大潮的壮丽景象做了铺垫。品读感悟观潮钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。观看景象默读课文想一想，钱塘江大潮为什么被称为天下奇观？观思考：两个

2、“观”字意思一样吗？默读第二自然段，边读边画出写潮来前江面景象以及人们心情的句子。潮来前大潮到来前，江面上景色是怎样的？江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。风平浪静薄雾笼罩海塘大堤上又是怎样的景象呢?大家昂首东望，等着，盼着。人数之多海塘大堤上早已人山人海。急切等待间接地说明了大潮之“奇”，声名远扬。本文主要讲钱塘江大潮的奇特景观，为什么要描写江岸上的人们呢？人多、急切默读3、4自然段，哪些词语和句子能让你感受到钱塘江大潮的奇特壮观呢？把它们找出来，自己读一读。小组讨论：作者是从哪几方面来描述大潮的“奇”的？潮

3、来时感受“奇”（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。把大潮的声音比作闷雷滚动，暗示潮水来势凶猛。声音感受“奇”声音、形态（2）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。一条白线大潮离我们越来越近了一线潮（3）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。感受“奇”气势越来越大，大家的心情越来越……激动形状（4）再近些，只见白浪翻滚，形成一道两多高的水墙。感受“奇”形状一丈约3.33米，两丈相当于两层楼房那么高呢！丈多么奇特，多么壮观啊！我们一起闭上眼睛，边想象画面边读一读。（

4、5）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。感受“奇”千万匹白色战马声音、形状比喻句浪潮比作浩浩荡荡原形容水势广大的样子。这里体现出了大潮气势浩大。山崩塌了，地也裂开了，这声音真是震耳欲聋啊！山崩地裂“齐头并进、浩浩荡荡”写出了潮水铺天盖地般、如万马奔腾般地奔涌的具体样子。齐头并进声势浩大顺序：远处近些再近些更近从远处过了一会儿再近些浪潮越来越近由远及近作者是按照什么顺序写潮来时景象的？默读第5自然段，还能从哪些地方看出钱塘江大潮的气势雄伟壮观？潮过后霎时，潮头奔腾西去

5、，可是余潮还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。足见钱塘江大潮声势之猛，水量之大。时间短声音：风号浪吼江面：漫天卷地、余波涌来学了这篇课文后，你们知道为什么人们称钱塘江大潮为“天下奇观”了吗？谈一谈自己的想法。观潮天下奇观潮来时潮来前潮来后山崩地裂江面平静风号浪吼做小导游，把钱塘江大潮的景观讲述给同学听。拓展延伸今天的你们很棒哟！明天继续加油！！