模拟电子技术双端输入双端输出差分放大电路的分析-教学文稿.pptx

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1、电工电子技术主讲：孙凤芹项目七：基本放大电路双端输入双端输出差分放大电路的分析明确任务：双端输入双端输出差分放大电路分析知识准备：差分放大电路的分析操作训练：差分放大电路的测试知识深化：差分放大电路的应用归纳总结一、明确任务（一）差分放大电路【引例】集成运放第一级差放电路作用分析集成运放输入级（第一级）的作用除了抑制零漂还有没有信号放大能力呢？在差分电路中用了一对对管构成的差分电路，放大能力和一个单管放大电路比较又如何？我们在该知识点里将对双端输入双端输出的差分电路的静态和动态进行分析，并明确电路连接方式与输出的关系。图7.27集成运放内部电

2、路二、知识准备（一）双端输入双端输出的差分电路分析图7.28双端输入双端输出的差分电路画直流通路图直流通路1.静态分析二、知识准备ICQ=IBQUE1=UE2=2IE×(RE+RP/2)－UEEUC1=UC2=UCC－IC×RCUCE1=UCE2=UC1－UE1uo=0（无输入，无输出，电路完全对称的理想情况）直流通路（一）双端输入双端输出的差分电路分析求静态工作点二、知识准备（1）差模输入：画出差分电路的交流通路2.动态分析（一）双端输入双端输出的差分电路分析图微变等效电路二、知识准备（1）差模输入：将交流通路中的三极管用微变等效电路图代

3、替，画出差分电路的微变等效电路图2.动态分析（一）双端输入双端输出的差分电路分析图微变等效电路二、知识准备2.动态分析（一）双端输入双端输出的差分电路分析图微变等效电路在差模信号作用下，差分电路的放大倍数想当于单管共射电路的放大倍数，即差分电路用两倍的器件换来对零点漂移的抑制作用。差模电压放大倍数：差模输入电阻：差模输出电阻：Rod=2Rc（1）差模输入：二、知识准备画交流通路（只画出了半边电路交流通路）2.动态分析（一）双端输入双端输出的差分电路分析图共模输入电路（2）共模输入：uic=ui1=ui2交流通路Re电阻引入负反馈作用，在差模输

4、入时，该电阻没有反馈作用。二、知识准备画差分电路半边微变等效电路2.动态分析（一）双端输入双端输出的差分电路分析图共模输入电路（2）共模输入：uic=ui1=ui2微变等效电路共模电压放大倍数共模输入电阻：Ric=2（Rb+rbe+2(1+β)Re）共模输出电阻：Roc=2Rc二、知识准备求解动态参数的关键是针对差模参数和共模参数，应分别画出微变等效电路进行计算。差模和共模微变等效电路的主要区别是对Re的处理不同：在差模等效电路中，双端输入时Re视为短路；单端输入时Re视为开路。在共模信号作用下对单边电路而言，发射极等效电阻为2Re。虽然差动

5、放大电路有四种接法，且有三种不同的输入信号。由于单端输入可以转换为双端输入；比较输入可以看成是差模输入和共模输入的叠加。实际分析计算时，只须考虑两种情况：差模信号作用下的双入—双出、双入—单出；共模信号作用下的双入—双出、双入—单出。（二）输入输出方式的分析二、知识准备前面我们学习了任意输入下的信号分解，所以，如果一个信号为0，我们同样可以分解为一对差模信号和一对共模信号，电路放大差模，抑制共模，因此，无论是双端输入还是单端输入，对于电路没有任何影响。（二）输入输出方式的分析1.双端输入与单端输入二、知识准备前面分析了双端输出的情况，其放大倍

6、数和单管放大倍数相同。但是，如果单管输出，则输出将变为原先的一半大小，因此，单端输出时，放大倍数将变成双端输出的一半。只是两个计算中R’L含义不同，一个是RL的一半与Rc并联（双端输出），一个是RL与Rc的并联（单端输出）。（二）输入输出方式的分析2.双端输出和单端输出的放大倍数二、知识准备在共模信号作用下，发射极电阻Re等效到单管电路想当于2Re。双端输出，电路对称，共模信号引起两个输出端的信号变化相同，他们比较（想减）使输出为0。从而达到抑制零漂的目的。（二）输入输出方式的分析3.共模信号作用下，单端输出和双端输出时抑制零点漂移的原理二、

7、知识准备电路不会绝对对称，所以，在差分电路中，在两管发射极间可引入电位器Rp，该电阻的目的就是使电路尽可能的对称。其阻值一般很小。（二）输入输出方式的分析引入Rp电阻的差分电路3.共模信号作用下，单端输出和双端输出时抑制零点漂移的原理二、知识准备单端输出，当电路输入共模信号时，发射极电阻Re等效到单管电路后，想当于2Re，如果单端输出，虽然不能想减，但这时存在负反馈，将起到抑制零漂的作用，如果想增加这效果，可以继续加大Re，但是，电阻Re的增大，将会对电源要求加大，为了不影响电源，通常将电阻用恒流源代替，Re电阻想当于增大到无穷，而电路电源又

8、不用继续加大，因此单端输出时一般使用恒流源差分电路。（二）输入输出方式的分析3.共模信号作用下，单端输出和双端输出时抑制零点漂移的原理三、操作训练双端输入双端输出的