苏教版六年级下册语文第五单元测试题.doc

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1、冀教版六年级语文下册第五单元测试题B卷班级姓名一、给带点的字选择正确的读音。熟睡（）顾惜（）傍晚（）仿佛（）柔嫩（）觉得（）倾听（）饥饿（）二、连线。纸上得来终觉浅，　　　　　　　　　　化作春泥更护花。问渠哪得清如许，　　　　　　　　　　吹尽黄沙始到金。世事洞明皆学问，　　　　　　　　　　绝知此事要躬行。千淘万漉虽辛苦，　　　　　　　　　　为有源头活水来。落红不是无情物，　　　　　　　　　　人情练达即文章。三、选择恰当的词语填入括号里。　　　　改善　　改正　　改变1．新学期以来，他的学习态度（　　　）了很多。2．如果我们犯了错误，就要及时（　　　）。3．这几年，人民群众的生活有了很大的（

2、　　　）。　　察查须需1．我们要想作文时有内容可写，平时必（　　　）注意观（　　　）周围的事物。　　安静幽静宁静平静2．风停了，雨住了，劳动公司的湖面又（　　　）下来了。　　严格严厉严峻严肃3．老师（　　　）地对我说：“在学习和生活上要（　　　）要求自己。　　不但……而且……只有……才……因为……所以……4．我们（　　　）现在努力学习，将来（　　　）能为振兴中华做贡献。四、把下列句子按一定顺序排列起来。（　　）开始，海的远处是一片云雾。（　　）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。（　　）老师带着同学们在海滩上守候日出。（　　）接着东方越来越亮。（　　）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

3、（　　）天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　五、有些成语放在一起两两相对，就像是一副极妙的对联，例如：万水千山――五湖四海。请你将下列成语用直线连成对联。愚公移山　　　　　　精卫填海狗仗人势　　　　　　画饼充饥望梅止渴　　　　　　忠言逆耳良药苦口　　　　　　狐假虎威六、指出下面句子的修辞方法，用“√”画出。1．田野里，小虫为他演奏。（比喻、拟人、夸张）2．大漠沙如雪，燕山月似钩。（比喻、拟人、夸张）3．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（比喻、拟人、夸张）4．这件事情岂能怪我？（设问、反问、疑问）七、给下面带点的字选择恰当的解

4、释，把序号写在括号里。“张”的解释有：①使合拢的东西分开。②陈设；铺排。③看，望。④量词。　　　　透：A.透彻B.穿通、穿透C.暗地里告诉D.稍稍轻松点E.达到饱和的、充分的程度F.稍稍喘一下气八、阅读短文，完成练习。（一）上帝的笑上帝造完人类以及万物以后，让他们在地球上按各自的方式去生活，上帝只是用慈祥及欣慰的目光注视着一切。忽一天，人跑来寻找上帝。“你有什么事儿啊！我的孩子。”看着满脸委屈的人，上帝问道。“这太不公平了！”人叫喊着回答，“您看，我跑不过马、兔子它们，也没有大象、牛的力气大，不能像鸟儿在天上飞，不能像鱼儿在水里游，上树摘果子不如猴子，捕食又没有老虎的爪子和牙齿……您说我

5、该怎么办啊？”“你的大脑比它们的都好，你可以思考啊！”上帝说道。“可它们说，我一思考，您就会发笑。思考是没有用的。再说，好多问题我也想不明白。”上帝笑了，他对人说：“我的孩子，我知道有些问题你可能会想不明白，可是你的优势就是智慧的大脑啊！你的大脑有1350毫升，你足以用它去弥补各种不足。我保证，只要你凡事动脑思考，你会活得比它们都好，它们都将会为你所用，你将成为万物之灵。你要是不思考，也就无法生存了。孩子，你的大脑才是世上最宝贵的财富，你要好好利用啊！”1．给加点字选择正确的读音。摘果子（）捕食（）2．人的优势是“智慧的大脑”，这种观点你同意吗？请举例说明。3．谈谈你对文章最后一段的理解

6、。（二）我的房东我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。他很富有，又很贫穷；他很慷慨，又很吝（）啬。他拥有一幢（）价格36万美元的两层花园洋房，十几万美元的股票，2万美元的汽车。退休前的他是电子工程师，收入很高。退休后他每月拿退休金，还时不时地赚些外快，他无子无女，独身一个。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。但是，让我们来看一下他的生活：大多数食物都是超级市场的降价食品，新鲜橙汁舍不得买，只买听装浓缩橙汁，回来对水；面包也舍不得买，自己在家做；一日三餐简单得让人觉得难以下咽（）：两三片面包，有时涂点儿花生酱，几片生菜叶，外加一杯牛奶，有时加一只烤土豆。我从没见他做过鱼、肉、

7、鸡、鸭等荤菜。他是个守财奴吗？住了一段时间后，我才知道，他每年都大量捐款给各种慈善机构，并且赞助过很多中国留学生完成学业。由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生，所以他以很便（）宜的租金让我住在他家，除了我以外，他家还住有6名中国留学生。他的家成了中国之家，他逢人总是自豪的说我们都是他的孩子。住进他家的第二天，他邀我出门散步，我欣然应允（）了。没想到，他一出门，就捡起了垃圾。路边的废纸屑（）、果皮、饮料杯，他都一一捡起扔进垃圾桶里