高二总结范文.doc

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1、高二总结范文　　求真务实严谨负责奈曼实验中学高二年级组工作工作总结周宪杰高二是整个高中阶段承上启下的一年，是直接对升入高三以后的教育教学管理和班级管理产生深远的影响的一年。　　高二年段的全体成员在学校及各处室的正确领导下，以学校总体工作计划为纲要，本着教学夯实基础、管理狠抓落实、提高教学质量的理念，认真做了教师培养、教学常规的落实、教学质量的提高、学生的养成教育和管理等方面的工作，顺利而圆满地为这一年的工作画上了一个圆满的句号。　　同时在各方面也都取得了一定的成绩，现将本学期的工作情况作如下总结。　　一、教学管理方面　　1、

2、常规教学的落实。　　继续探究新课标理念，本着以学生为主体的原则，充分诠释“生生课代表，师师科主任”，让课堂教学真正面向全体学生，让学生在课堂上尽情讨论与探究，从而提高了课堂45分钟效率。　　2、在教学中不断渗透学法指导，引导学生能够系统地掌握知识结构、重难点，学会合理有效地安排时间、激发学习兴趣，增强其学习动力，保证学习始终处于优质高效的状态。　　3、师生沟通工作的加强。　　加强学生与教师之间的沟通，能缩短师生间的距离，为此我们要求教师多接触学生，真正的了解学生，多关心与爱护学生，多与学生谈心，多征求学生的意见和建议，及时发

3、现教学中存在的问题，及时帮助学生解决问题，继而也克服了“管教不管学”的不良现象。　　4、组织期中期末考试的筹备和每月的实验班尖子生月考。　　严把月考命题质量关，加强了对学生应试心理和应试能力的培养，用以考促教的方法，逐步提升学生高考“应试”能力，在平时教学过程中我们要求教师要注意对学生解题技能的训练，使课堂教学进一步贴近高考，。　　每次考试结束后我们带领各位老师和学生进行认真分析和阶段性总结，且指出下一步的工作方向，明确下一阶段的工作目标。　　6、培优、扶中、补差工作。　　为了解决优等生的局部学科薄弱问题，各科任教师认真搜集

4、与本学科相关的知识，精选内容，指导优等生阅读，开阔优等生视野，提升优等生的能力。　　同时关注后进生的安全纪律教育，帮助他们树立信心，做学生形成健全人格的导师。　　7、抓特长班建设。　　以“多元发展、强化特色”为原则，班主任和音体美老师密切配合，共同分析艺体生的思想状况，及时分析艺体生的文化成绩，狠抓基础知识落实。　　8、对年轻教师的要求。　　每月至少做两套高考题，练习4页小楷，且在月末按时上交到年级组主管领导处，且经常听他们的推门课，与之倾心交流心得。　　9、同课异构活动的开展。　　为了能更好地适应新形势下的教学理念，能尽快

5、的转变教学模式，本学期开展了同课异构活动，强化每周集体备课工作。　　同学科或不同学科的教师之间相互听课、互相学习，开阔视野，及时了解新高考动向，尤其是对未带过高三的老师在提高业务水平方面起到了一定的推动作用，为上好高三做了充分的准备。　　二、德育工作与班级管理方面（一）、创新管理、落实政教处要求；结合我校高二学生的道德素养和身心发展水平，很好的落实了政教处的工作计划，提倡班主任以极度的耐心加强学生的思想教育工作，用真心感化学生，切忌粗暴和野蛮，防止“一劳永逸”的管理思想出现在班主任的头脑中。　　为此，年级组经常召开班主任工作

6、会议，提出各个班级出现的新问题、新现象、新苗头，组织班主任出主意想办法及时处理，防止班级的不良风气滋生和蔓延，取得良好的教育管理效果。　　努力实施年级主任时时到位制，齐抓共管，互相协作、值班负责，使年段的班级管理出现时时有人管，人人都敢管的喜人的管理局面，得到学校的充分认可。　　管理中充分开展了以下工作，取得较好的管理效果。　　1、实行每周一年段班主任例会制。　　总结上周工作的落实情况，通报年段各班级存在的问题，布置本周工作要点重点。　　2、鼓励班主任到年级组做一做，谈一谈，唠一唠，互相交流班级管理的经验，共商班级管理的对策

7、。　　鼓励班主任，认真上好每一节班会课，有计划的开展了以“安全教育、感恩教育、法纪教育、学习方法教育”为主题的班会，通过系列主题班会对学生进行有效引导，实现学生的全面发展。　　年级组进行了细致的记录和评价，使班级管理中辛勤的付出者得到鼓励和赞扬。　　3、加强各班级及班主任与政教处、门卫、生活部、团委等部门的协作，及时排查安全隐患，解决班级存在的问题，特别是对特殊学生建立了长效跟踪管理机制。　　使特殊学生的很多不良行为，得到及时纠正和制止。　　4、坚持不懈地进行养成教育。　　每次放假回来后都要重温《中学生行为规范》和学校各项常

8、规纪律要求，始终教育他们什么该做，什么不该做。　　5、年段老师管理学生的责任心。　　以让学生“学会做人”为宗旨，以爱施教，以严治班，指导学生走好高中生活每一步。　　要求班主任要勤跟班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好转化工作。　　6、重