科研方面总结范文.doc

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1、科研方面总结范文　　科研方面总结　　一、认真组织好各类项目的申报工作学院在组织各类项目的申报工作中，多次召开了院领导班子和各教研室组成的申报工作会议，积极动员和鼓励教师进行科研项目的申报，对申报项目的老师进行指导，提高申报的项目的质量。　　xx年度，学院共完成各类科研项目的申报15项。　　立项15项。　　二、科研成果质量有所提高本年度，学院全体教师共发表论文31篇，其中核心和权威核心期刊13篇，占总量的42%。　　学院教师以第一作者发表的论文被EI收录9篇。　　xx年度结项各类项目31项。　　获得省、市

2、级奖励12项。　　三、科研团队建设初具规模学院通过引进高水平人才，整合科研群体，充分发挥学科优势，积极开展科研团队建设。　　xx年，学院有1名教师考上博士，其中教授1人，副教授4人。　　在此基础上，结合学院实际情况，整合各方面资源，学院科研团队建设的相关事宜正在有序推进，制定了一系列的政策和制度。　　四、积极开展学术交流活动xx年学院积极开展学术交流活动，先后邀请了郑州大学李梦如教授等专家来学院进行学术交流活动。　　同时也有10余名教师外出参加了各类学术会议。　　五、科研管理上新台阶在科研管理工作中，学

3、院认真完成了科研管理的日常工作。　　为提高工作效率，使学院的科研管理更上一个台阶，为提高学院科研成果质量，对已发表论文、申报科研项目等进行奖励，并制定了相应的奖励政策。　　继续完善科研档案存档工作。　　对全院的科研档案进行清理。　　总的来说，xx年学院根据其发展的方向、学科特色、资源，采取有力措施，积极开展各项科研工作，开创了学院科研工作的新局面。　　但也存在诸如科研成果数量偏少，高水平论文和高级别项目少，平台建设水平不高等问题。　　这些问题都有待在以后的工作中逐渐完善和提高。　　数学与信息科学学院xx

4、年3月20日个人科研总结在这一阶段的科研工作中，在校领导和梁教授的带领下，以课题《课堂互动方式及有效性研究》为牵动，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为基础，以学习型团队建设为重点，促进教师专业化发展。　　较为圆满地完成了各项工作，具体情况如下　　一、认真科研课题，有序进行教科研工作结合学校科研课题和主攻方向，制定了科研课题《课堂互动方式及有效性研究》。　　通过有计划的、科学规范的组织，从而培养学生乐学、善，主动探究能力”。　　提高教育科研质量，推动教育改革和发展的效益，从而唱响科研兴教的主旋律，把

5、我校的教科研提升到新的高度。　　二、积极开展重点课题研究，增强教育科研活力新课程改革实施以来，学生的学习方式产生了一定的变化，但是，由于受长期传统教学的影响，我们的实际教学中，仍普遍存在学生被动接受学习的现象。　　倡导探究学习，以学生为主体，突出科学探索的学习方式已成为当前教师采用的重要教学方式。　　引导学生经历知识的获取过程，让学生在探究过程中，体验知识形成的过程与方法，体验学习过程的曲折和乐趣，学会科学的学习方法，发展探究能力，进而形成正确的价值观。　　因此，研究如何在数学教学中培养学生的探究能力势

6、在必行。　　以课题研究为抓手，不仅有利于保证整个教育科研工作能有计划、有步骤、持续、稳定、深入地进行，教师组织起来，一起搞科研，增强教育科研的吸引力和群众性，使教育科研充满勃勃生机。　　为了使教科研更加正规，我不仅与本校教师互相沟通，还积极参加学校的教科研交流会，认真听取教师的经验总结，取长补短。　　我致力于课题研究的过程管理，而不仅仅把精力放在“播种”与“收获”上。　　课题在期初都必须有学期研究计划，在期中有课题研究活动，在期末有学期研究小结。　　这样，几个研究课题都能在每学期有量的积累，从而为最后质

7、的飞跃即课题研究的结题工作打下良好的基础。　　在课题研究过程中。　　我吸取别人先进的科研经验，大胆探索，积累经验，提高科研能力。　　教师学历是教师文化素养、业务能力的一个标志。　　为了更好的进行教育科研工作，提高自身业务水平，本人积极参加进修，除此以外，我还继续进行信息技术培训，努力提高自身的专业化进程，并通过学校教育网站，拓展教育空间，拓展信息渠道，学习别人的先进经验。　　三、构建互动式课堂教学模式构建以互动为主的课堂教学模式。　　课堂上要给学生提供大量观察、实验、活动的机会，尽可能做到让学生在”活动

8、”中学习，在”主1张晓光动”中发展，在”合作”中增知，在”探究”中创新，充分体现学生学习的自主性，规律让学生自主发现，方法让学生自主寻找，思路让学生自主探究，问题让学生自主解决，构建出“提出问题——收集数据——形成解释——评价结果”的探究式课堂教学模式。　　四、学习与交流　　1、多聆听——开阔教育视野当前的社会更强调开放、合作与交流，教育也不例外。　　通过“走出去、请进来”等方法，多角度开阔教师的视野，提高自身的能力。　　一方面邀请有关专家