五英期末试卷分析报告夏彬斌(备课组长).doc

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1、泰山小学期末试卷分析报告（2013—2014学年度第一学期）一、基本概况年级五学科英语备课组长夏彬斌参考数331总分30688平均分92.71优秀率77.9%及格率0.9%低分人数1二、年级情况分析（从以上数据分析优缺点）从整体看，本次考试由于试卷区分度不大，绝大部分学生都能考出不错的成绩，班与班的平均分也没有明显的差距。全年级优秀人数258人，不及格人数仅3人，其中1人低分36。通过本次考试可以看出本年级大部分学生基础扎实，能灵活运用已学过的知识，在阅读、辨音方面也做得较好。本年级英语成绩在城区

2、也名列前茅。三、典型题例分析（得分率高的题目及原因、得分率低的题目及原因）大项小项典型错例原因分析错误人数错误率一、听音排序无错二、听句子选择1选C听得不认真66202选B单词读音不熟723选A听得不认真70214选B听得不认真3095选A听得不认真2376无错三、听问句选答句1选A没有把握一般疑问句的特点822选B听得不细心723选B没有把握一般疑问句的特点724选C主语没有注意82四、单词辨音1F对字母发音掌握不牢、或单词读不准43132T126383T1754F4614五、单项选择1A/C不

3、知道星期前用on2372C句子没看全，盲目下笔1855A句子没看全，盲目下笔69216B知识掌握不牢627A句子没看全，盲目下笔66208C知识掌握不牢729A/C知识掌握不牢672110B/C不细心分析各选项361111A句子没看全，盲目下笔962913A/B缺乏常识8215A/C没有理解句子意思134六、句子配对无错七、句子填空1Whatisis学生对therebe句型掌握不牢36112havedoeshas对主语辨认不清76233making/makeingLetus反复强调记不住60184

4、无错5dopepar句型不清楚，单词不熟7021八、看图填空1It'satoy.Isthatadoll?对上下文和图片分析不够到位208632Whatarethestudents?Sheisplaycomputergames.5316九、阅读理解（一）无错（二）EACDB…直接写词组阅读理解能力不强、没有认真审题6118（三）1F没有真正理解短文的意思，阅读能力待提高822F1753T76234F54165T72上面主要分析的是错题，正确的题目都在于学生对这些知识掌握得牢固，考试时态度认真。总的来

5、看，错误率最高的还是看图填空的第一题，一方面大部分学生分析能力还不够强，另一方面这一类的题目扣分较严。通过本次考试，我们发现学生在英语学习各方面的能力都有了较大的提高。四、制约质量提升的主要原因（从教师和学生两方面进行分析）从学生角度来讲，还需要进一步加强学生在基础知识、基本技能方面的训练。提高全体学生，尤其是后进生的英语素养。进一步培养学生良好的英语学习习惯，想方设法提高学生听、说、读、写等方面的能力，多进行听力、语音和口语交际方面的训练。从教师的角度来说，还须进一步提高教师自身业务水平，加强学

6、习，重视教育教学方法的提升，重视对后进生的补差辅导工作。五、提升质量的具体措施1．进一步加强“双基”的训练。2．加强语音方面的讲解和训练。3．做好后进生的辅导工作。4．继续加强阅读方面的训练。5.重视口语交际方面的练习。