社区防灾减灾活动总结与社区防范工作总结汇编.doc

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1、社区防灾减灾活动总结与社区防范工作总结汇编　　社区防灾减灾活动总结与社区防范工作总结汇编社区防灾减灾活动总结清潭三社区防灾减灾总结为广泛普及灾害自救互救知识，增强社区居民群众对灾害风险的防范意识，根据永红街道防灾减灾的要求，清潭三社区及时安排部署，认真扎实地开展了防灾减灾宣传活动，取得较好成效，现将防灾减灾工作情况总结如下　　一、提高认识，大力宣传。　　我社区人口密度和日流量较大，认真扎实地开展“防灾减灾日”宣传活动，有利于唤起更大群众对防灾减灾工作的高度关注，增强灾害风险的防范意识，普及地质灾害群测群防和自救互救

2、知识。　　我们在辖区悬挂主题宣传标语，利用社区宣传活动、居民会议和走访入户时间，结合社区的实际情况，深入居民院落宣传防灾减灾的重要性，通过广播、宣传单、标语等多种宣传渠道，增强了广大居民对防灾减灾的认识，让广大居民了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了防灾减灾意识，取得了良好的效果。　　二、强化责任，积极自查。　　结合“防灾减灾日”活动，社区积极开展灾害风险隐患自查工作。　　进一步完善了社区各项应急预案的修订、编制工作，强化了预案的可操作性，针对居民住房、门面商铺等各类公共场所的灾害风险隐患

3、进行排查治理。　　对已经存在的灾害隐患做好备案和应急预案，做好突发性事件应对准备工作。　　组织召开“防灾减灾”会议，进一步明确居民区的责任分工。　　重新调整应急救援队伍的成员构成，进一步充实应急救援队伍力量。　　今年的防灾减灾工作取得了良好的反响，使居民群众进一步提高了防灾减灾意识，进一步落实了应付突发事件的防范措施，而且也提高了社区干部及居民的实际应对和处置突发安全事件的能力，也初步掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。　　清潭三社区20**年12月6日篇二社区防灾减灾活动

4、总结。　　四棵社区防灾减灾活动总结今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，为深入贯彻落实省政府《关于做好20**年防灾减灾日活动和全年防灾减灾工作的通知》精神，做好我社区防灾减灾宣传工作，我们社区今年做到了早动手、早准备，切实将宣传深入人心。　　一、围绕主题，精心组织防灾减灾日宣传活动今年我社区防灾减灾日的主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。　　我社区紧紧围绕活动主题，大力弘扬防灾减灾文化和抗震救灾精神，强化宣传防震避震知识，提高公众防震意识和自救互救能力，减轻灾害损失。　　二、采取措施积极开展宣传活动

5、我社区充分利用各方力量、各种资源，采用群众共同参与的形式，动员和引导社会公众广泛参加防震减灾宣传活动，做到有声音、有图片、有文字，扩大受众面和影响面。　　（一）积极开展防灾减灾活动，如阅读一本防震减灾书籍、观看一部关于地震灾害的影视作品、听一堂防震减灾知识讲座、开展一次家庭地震灾害风险排查。　　以及印发四棵社区公众防灾应急手册。　　（二）充分发挥社区黑板报的优势，通过及时更新版面、宣传防灾知识、刊登专题文章等方式，积极普及防灾减灾知识，提高社区居民的防灾减灾意识。　　（三）组织社区内两所私立幼儿园开展地震科普讲座、

6、地震应急疏散演练、切实提高学龄前学生的防震避险能力。　　三、在社区醒目地悬挂防灾减灾宣传标语　　1、加强防震减灾，关注生命安全　　2、手牵手积极防灾减灾，心连心构建和谐家园　　4、安全知识进社区，减灾意识入人心　　5、防震宣传进万家，平安相伴你我他　　6、警钟长鸣抓防范，积极防灾保平安此次防灾减灾的宣传活动以及辖区星月私立幼儿园的防震疏散演练，增强了社区居民及幼儿在紧急状态下的心理承受能力，学习了地震时避险的知识，提高了广大居民和幼儿的防灾自救能力。　　20**年7月10日**社区防灾减灾活动总结今年5月12日是我

7、国第四个“防灾减灾日”，为深入贯彻落实省政府《关于做好20**年防灾减灾日活动和全年防灾减灾工作的通知》精神，做好我社区防灾减灾宣传工作，我们社区今年做到了早动手、早准备，切实将宣传深入人心。　　一、围绕主题，精心组织防灾减灾日宣传活动今年我社区防灾减灾日的主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。　　我社区紧紧围绕活动主题，大力弘扬防灾减灾文化和抗震救灾精神，强化宣传防震避震知识，提高公众防震意识和自救互救能力，减轻灾害损失。　　二、采取措施积极开展宣传活动我社区充分利用各方力量、各种资源，采用群众共同参与的

8、形式，动员和引导社会公众广泛参加防震减灾宣传活动，做到有声音、有图片、有文字，扩大受众面和影响面。　　（一）积极开展防灾减灾活动，如阅读一本防震减灾书籍、观看一部关于地震灾害的影视作品、听一堂防震减灾知识讲座、开展一次家庭地震灾害风险排查。　　以及印发四棵社区公众防灾应急手册。　　（二）充分发挥社区黑板报的优势，通过及时更新版面、宣传防灾知识、刊登专题文章等