广西中小学教师德育专题远程培训总结.doc

《广西中小学教师德育专题远程培训总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、广西中小学教师德育专题远程培训学习总结玉林市一班刘海英带着一份期待，带着一份新奇，我非常荣幸地参加“国培计划”（2011）——广西农村中小学骨干教师乡村教学能手项目集中培训。一个月的培训很短暂，一个月的学习却很扎实，一个月的熏陶更是让我有脱胎换骨的感觉。现将所学，总结如下：一、专题讲座，明我心智理论讲座，为我的头脑增添了不少新的教育理念;专业指导，让我在教学技能提高的同时收获了一份快乐心情。每天，我总是怀着工作中的迷茫和困惑走进讲座，却又含着感动和喜悦而归！倾听着专家教授们对班主任工作的理解，感悟着他们

2、的教育思想方法，我的思想一次次被洗礼，心灵一次次被震撼。那时那刻，我被这些老师深深的吸引着，推动着。特们的人格魅力和敬业精神深深的打动着我，感染着我。我为我能走进远程课堂学习而庆幸，我为我在德育班结识这些专家型的教师而感到荣幸，我为我是他们的学生而有点小小的骄傲。所以我用眼睛关注着他们，我用笔记录着他们，我用心采颉着他们。有人说：“有思想、有文化、有情感、有艺术的的教师就是大师。”大师的分析总是充满灵动与启示；大师的课堂总是充满智慧与情趣。给我们授课的专家、教授基本上都是大师，他们全身闪耀着大师的光环，

3、却无法因这耀眼的光环而遮挡住自身的才华，韧性、探索和求知的渴望。我想，这一位位让我心生让慕之情的大师，定是因为永无止境的学习，才让他们拥有了强有力的支撑。他们的成就激励着我们，激励着我们这一群在教育教学道路上跋涉的学员们。也许我们的人生与特级、专家无缘，但是我坚信，因为他们的引领，在追寻教学的征程中我们会更有活力，更有收获！二、班级论坛，从中进步随着培训的安排，我们进入了班级论坛，更近距离的与一线同行们以学习、互动。在与同行们的每一次的交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引转自发

4、小组成员的热议，每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的工作技能。因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。三、学以致用，创新教学1、以“亲”为主，以“勤”为辅。2、抓住教育时机，促进学生3、捕捉闪光点——鼓励上进4、换一种方法与家长联系四、明白教育责任重大。    作为一名参加“远程”的农村教师，为了国家的兴旺，不仅应学习现代教育理论、运用现代教学方法、掌握现代教学手段，顺应

5、教育发展的需要，而且还应做教改浪潮的研究者、示范者。农村教师不应自我看轻，唯有用强烈的责任心，激活农村学生的创新思维，让他们学会动手、动脑、学会合作、学会思考、学会做人等，才能更好地建设祖国。五、未来计划.     1、树立终身学习观点。学习不仅是教育发展的客观需要，也是提高教师专业能力的有效途径。投入“远程”学习之中，在“不断努力、不断收获”的过程里感觉很快乐。教师应以此次培训为契机，强化“终身学习”理念。     2、实践“远程”所学内容。结合实际学以致用，积极落实新学知识和技能。在语文教学中，突出

6、学生主体地位，激发学生良好兴趣，让“远程”成效在实践里大放光彩！     百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。参加“远程”补了元气、添了灵气、去了娇气，教育“惰性”焕发出无限生机。从今往后，应牢记自己的神圣使命，专心教书，勤奋育人，争做优秀农村班主任，为祖国的教育事业贡献自己应尽的力量。