岔河小学五年级语文下册月考试卷.doc

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1、岔河小学五年级语文下册月考试卷                                                        第一部分：精彩回忆坊一、书法展示台：（看拼音写词语） jiān dū        jì diàn       dǎo gào      è  hào        xiū sè  jǔ  jué      huò  huàn       wǔ  rǔ     chān  fú    páo  xiào     二、积累百花园：1、写出三个表现人物品质的成语：                                 

2、                                                   2、写出三个含有“喜”字的成语：                                                                          3、你一定不会忘记小学生涯中所经历的辩论会的情景吧，请你根据下面的提示写出相关的成语：（1）双方辩手发言精彩：                                        。现场观众精神集中                                       身

3、处这样紧张激烈的气氛之中，你的心情或感受可以用这两个词语来形容           。4、写一幅趣联妙对                                                。5、写两句表现人间真情的诗句：                                。6、本学期我们走进了            的草原；看到了             的白杨；踏上了            的青藏铁路；乘坐过            的威尼斯小艇；认识了            的诸葛亮、             的凤辣子、         

4、    的瑞恩、            的老班长。7、按要求填写成语、歇后语。  (1) 用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。 画蛇添足（         ）       得意忘形（         ） 有条不紊（         ）         聚精会神（          ）（2）小明又没写作业，老师问他原因，他默不做声。这就叫                                                       （写歇后语）8、我们一家说起上海世博会。我发现我们的信息来源有          、           

5、、          等。  三、词句训练营（8分）                                                     1、学校最近开展了“创建文明校园”的活动，大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你设计的标语是：                                                                                              3、根据下面句式特点，仿照写一个句子。  　　狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！                 

6、                                                      4、如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，_____________，_____________；如果爱是左右手，_____________，_____________。5、班长在班会课上说，她一定要协助老师搞好班级管理工作。改为第一人称叙述：                                                           6、海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句。）                 

7、                                                                                                                   7、他的家乡是一个小镇。（改成夸张句。）                                                                                                                                    四、辨别是非场：正确的画“√”，错误

8、的画“×”