中卫一中2010年第二次月考试题.doc

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1、中卫一中2010～2111学年第一学期第二次月考高二物理（B卷）命题教师：张豫秦试题分值110分期望值：60分一．单项选择（每小题2分，共12小题。每小题只有一个正确选项）1、关于摩擦起电和感应起电，以下说法正确的是（）A．摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷B．摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移C．不论摩擦起电还是感应起电都是电荷的转D．以上说法均不正确2．下列说法不正确的是：()A．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在电场B．电场是一种物质，它与其它物质一样，是不依赖我们的感觉

2、而客观存在的东西C．电荷间的相互作用是通过电场而产生的，电场最基本的性质是对放在它当中的电荷有力的作用D．电荷只有通过接触才能产生力的作用3.关于电场力和电场强度，下列说法正确的是()A电场强度的方向总是跟电场力的方向一致；B电场强度的大小总是跟电场力的大小成正C正电荷受到的电场力的方向跟电场强度的方向一致D电荷在某点受到的电场力越大，该点的电场强度越大4.将电量为q的点电荷放在电场中的A点，它受到的电场力为F，产生该电场的场源电荷的电量为Q，则A点的场强大小为：（）A.F/QB.Q/qC.F/qD.Fq

3、5．一个电容器的规格是“10μF50V”，则()A．这个电容器加上50V电压时，电容量才是10μF．B．这个电容器的最大电容量是10μF，带电量较少时，电容量小于10μF．C．这个电容器上加的电压不能低于50V．D．这个电容器的电容量总等于10μF．6．平行金属板水平放置，板间距为0.6cm，两板接上6×103V电压，板间有一个带电液滴质量为4.8×10-10g，处于静止状态，则油滴上有元电荷数目是（g取10m/s2）（）　A．3×106B．30C．10D．3×104S7．平行板电容器的两板A、B接于电池

4、两极，一带正电小球用绝缘细线悬挂在电容器两板之间，细线与竖直方向夹角为θ，如图，那么：（）A．保持电键S闭合，仅将A板向B板靠近，则θ减小B．保持电键S闭合，仅将A板沿极板方向下移少许，则θ不变C．电键S断开，仅将A板靠近B板，则θ增D．电键S断开，仅将A板远离B板，则θ减小8．真空中两个等量异种点电荷电量的值均为q，相距r，两点电荷连线中点处的场强为()A．0B．2kq／r2C．4kq／r2D．8kq／r29.在点电荷Q的电场中，一个α粒子(通过时的轨迹如图实线所示，a、b为两个等势面，则下列判断中正确

5、的是().AQ可能为正电荷，也可能为负电荷B运动中.粒子总是克服电场力做功Cα粒子经过两等势面的动能Eka＞EkbDα粒子在两等势面上的电势能Epa＞Epb10.静电场中，带电粒子在电场力作用下从电势为φa的a点运动至电势为φb的b点．若带电粒子在a、b两点的速率分别为va、vb，不计重力，则带电粒子的比荷q/m为（）A．B．C．D．11、如图所示是一个说明示波管工作管理的示意图，电子经电压U1加速后以速度v0垂直进入偏转电场，离开电场时的偏转量是h．两平行板间距离为d，电势差为U2，板长是l，为提高示波

6、管的灵敏度h/U2(每单位电压引起的偏转量)可采用以下哪些方法(　)A增大两板间电势差U2B尽可能使板长L短一些C尽可能使板距d小一些D使加速电压U1升高一些12.如图所示，在沿x轴正方向的匀强电场E中，有一动点A以O为圆心、以r为半径逆时针转动，θ为OA与x轴正方向间的夹角，则O、A两点问电势差为().AUOA=ErBUOA=ErsinθCDUOA=Ercosθ二不定项选择（每小题4分，共4小题。每小题有一个或多个正确选项，全部选对得4分，漏选得2分，多选或错选不得分）13.如图所示，一个带负电的油滴以

7、初速v0从P点倾斜向上进入水平方向的匀强电场中若油滴到达最高点C时速度大小仍为v0，则油滴最高点的位置在().AP点的左上方BP点的右上方CP点的正上方D上述情况都可能AB2114.在静电场中，一个电子由a点移到b点时电场力做功为5eV，则以下认识中错误的是()A．电场强度的方向一定由b沿直线指向a．B．a、b两点间电势差Uab=5V．C．电子的电势能减少5eV．D．电子的电势能减少5J．15．如图所示，平行线代表电场线，但未标明方向，一个带正电、电量为10－6C的微粒在电场中仅受电场力作用，当它从A点运

8、动到B点时动能减少了10－5J，已知A点的电势为－10V，则以下判断正确的是：（）A．微粒的运动轨迹如图中的虚线1所示B．微粒的运动轨迹如图中的虚线2所示C．B点电势为零D．B点电势为－20V16．两个等量异种电荷的连线的垂直平分线上有A、B、C三点，如图所示，下列说法正确的是（）A．a点电势比b点高B．a、b两点的场强方向相同，b点场强比a点大C．a、b、c三点和无穷远处等电势D．一个电子在a点无初速释放，则它将在c点两侧往