关于数学考试后的反思总结.doc

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1、关于数学考试后的反思总结　　关于数学考试后的反思总结为了日后从从知识、能力、技巧、心态等各个层面帮助学生查漏补缺，制定适合学生个性的学习计划，老师都会要求学生在考试后写一篇考试反思，以下是为大家搜索的关于数学考试后的反思总结，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请持续关注我们!就从考试说起吧!考试的时候因为我没认真检查‘解决问题’，所以‘解决问题’的最后一道题因为没有把余数计算在内而出错。　　还有一道判断题我不明白错在哪里?回家问爸爸后才明白‘分数乘分数积比因数小’。　　下次考试不管什么题我都要认真检查。　　还有上学期我不爱举手发言，没有

2、和大家一起分享学习的快乐!这学期我一定多举手发言。　　上学期上课的时候，我有时专心致志，有时分神，有时还粗心大意，到学年.月.日的知识时，我经常没有进入状态，所以没有掌握，多亏陈肯我才学会年.月.日的基本知识。　　今后上课我每次都要专心致志了!在这次考试中，我的数学成绩很不理想。　　其实，不怪老师，而是我自己做的不好。　　这次数学试题并不难，有一些题都是我不该错的，由于我的粗心而做错。　　所以，今后我一定要改掉粗心的毛病，在下次考试中我会取得我满意的成绩。　　加油!加油!今天，我们考了数学期中测试，我只得了97分，是我这学期数学考得最差

3、的一次，如果不算这次，那么我的最低分才98分。　　做完了试卷，我依然和以前一样，认真检查试卷，检查出来了一个错误，我自认为我应该没错误了，才不再进行第二次检查。　　试卷发下去后，我发现，我的一个“只写算式，不求答案”的题错了，所以减了三分，得了个“97”。　　做错这道题的原因就是粗心大意，本来我应该用单位一减去这两天用这些沙子的几分之几，而我却因为看题太快，所以想成了用两吨沙子乘以第一天用这些沙子的几分之几，再加上两吨沙子乘以第二天用这些沙子的几分之几，所以被画上了一个大大的问号。　　这次数学考试我考的很不理想，下一次我一定要更加努力，

4、再考出一个“100”分!本次数学考试题目能紧扣新课程理念，从概念、计算、应用和动手操作方面考查了学生的双基、思维、解决问题的能力，可以说全面考查了学生的综合学习能力。　　平均分90分，及格率98%，优秀率86%。　　在这次考试中，大多数学生对所学知识能够基本掌握。　　当然，也有个别学生思维不够灵活，不够严密，考试时的心理素质不大好，成绩也不够理想。　　整张试卷在考查基础知识的同时，也渗透了对学生行为习惯的考查。　　有些题虽然很容易，但没有良好的学习习惯，没有细心、认真审题的习惯，也很容易出错。　　例如，口算不够熟练，运算符号看错导致失分

5、;解决问题存在的主要问题是一部分学生缺少一定的分析能力，看不出题中隐藏的干扰条件，今后应加大解决问题的教学力度，着重对班里的中等生以及后进生在如何分析信息和问题上多加以指导。　　这次考试之所以没有考好，总结原因如下1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。　　2准备不充分。　　毛主席说，不打无准备之仗。　　言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。　　3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。　　自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的

6、人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。　　失败了怎么办?认真反思是首先的第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因;第二，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。　　看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;第三，确定目标。　　明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。　　失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。　　数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学

7、习数学。　　那么，怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考　　一、课内重视听讲，课后及时复习。　　新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。　　上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。　　特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。　　首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。　　认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的

8、学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。　　在每个阶段的学习中要进行和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。