语文北师大二年级下册植树的季节课件.pptx

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1、我的学习目标:1、我要会认课文中出现的20个生字,并能正确组词。2、我要正确流利,有感情地朗读课文。3、通过学习,我要理解课文大意。好方法我知道:借助课后生字注音学习可以查字典去解决联系上下文去理解天上星,亮晶晶,乘着气球摘星星,你能摘下几颗星星?植树季节扛来仿佛栽到湿润抖抖郊外培土撑起青葱将来翠绿天上星,亮晶晶,乘着气球摘星星,你能摘下几颗星星?照着冒出开始呼吸路旁所以植照始旁所吸456123我要打地鼠……仿扛栽撑翠佛101112789我要打地鼠……1、边读边给每个自然段标上序号。2、思考:植树的季节是哪个季节?初读课文要求:读课文1、2自然段,思考:春天为什么是植树的季节?再读

2、课文,理解文意:读课文第3自然段讨论:少先队员们,是如何植树的?将表示植树动作的词语圈出来。再读课文,理解文意:植树的动作扛栽浇培读课文第3自然段讨论:少先队员们,是如何植树的?将表示植树动作的词语圈出来。再读课文,理解文意:例:风吹着我们的红领巾,像树上开放了一朵朵红花。☆风吹着(),像()。例:风吹着我们的红领巾,像树上开放了一朵朵红花。☆风吹着(),像()。同学们,你们知道树木有哪些作用呢?拓展提升:1、美化环境,净化空气。2、调节温度和湿度。3、防止水土流失。4、减弱噪音如果没有了树……植树的季节,你想对小树说些什么?

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