光的反射教学案.docx

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1、4.2光的反射教学案（第1课时）授课人：李国华教学准备：学案、PPT课件、教师器材（手电筒、平面镜、玩具米奇、激光小电筒、光的反射定律演示器）、学生器材（激光小电筒、光的反射定律演示器）学习目标：1.知道反射现象。2.知道法线、入射角和反射角。3.会通过探究实验，得出光的反射规律.学习重点：用实验探究光的反射定律学习难点：反射定律中的“三线共面”的理解一、创设情境，引入导学小游戏：“照亮米奇”你能用电筒隔着木板借助一块平面镜照亮另一侧的“米奇”吗？试试看。二、展示课题，出示目标（PPT课件展示）四、分析“照亮米奇”实验光路，认识光的反射几个名词（PP

2、T课件展示）（1）入射点（2）入射光线（3）反射光线（4）法线（5）入射角（6）反射角五、检查学生自主学习完成情况（小组互查）六、合作探究：探究光反射时的规律1、引导学生提出问题2、引导学生进行猜想3、引导学生设计实验4、学生进行实验，教师巡视指导5、实验结论：让学生写在本组小黑板上6、引导小组交流：当入射角逐渐减小时，反射角怎样变？如果让入射光线垂直入射时，入射角是多少？反射角是多少？七、课堂小结学完本节课你有什么收获？八、课堂达标练习九、练习反馈