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时间:2020-03-15
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1、个人研修计划拟解决的问题怎样在数学课堂教学中体现数学思想?解决问题的基本思路与主要方法本人于2014年10月参加了国培计划通过培训促进我的师德水平和业务能力,对基础教育课程教研向纵深发展,积极推进素质教育,努力提高我校数学教师的整体教学水平。以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上,着眼点放在理论与实践的结合上,切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上,增长点放在促进学校、师生的共同发展上。使教育从传统教学的“三
2、个中心”即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心,向新课程标准要求的“三个为本”即以学生为本,以能力发展为本,以自主学习为本的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及老师们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的高素质的教师。预期成果1、提升我的教师职业道德水准,形成健康的教师心理,培养团队合作、沟通、交流、与分享的意识与能力,提升自己的教师职业幸福感。2、规范数学课堂使自己由学习型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施及推广的引领者,逐步提高教学质量及水平。3、不断进
3、行教学研究努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法推动教学质量稳步提升。4、积极开展新教材的研究工作,迅速提高新任教师和青年教师的业务素质和教学研究水平。5、迅速解决教师在实际教学中的困难和问题,总结和推广教学经验,探索教学规律,推进我校课改工作向纵深发展。
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