化学人教版九年级上册第六单元碳和碳的氧化物复习课.pptx

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1、潭东中学温云娟碳和碳的氧化物活动1小小猜谜家？1.似雪没雪花，叫冰没冰渣，无冰可制冷，细菌难安家。2.左侧半圆，右侧整圆，“半圆”取暖，“整圆”助燃，来去无影，有毒能燃。干冰CO碳的氧化物几种碳单质金刚石石墨C6001PARTONE框架构建回归课本CCO2H2CO3COCaCO3比一比，赛一赛，看谁写得好写得快Na2CO3活动2以下是含碳物质之间的转化关系，请同学们在箭头上注明与其反应的物质，并写出相关化学方程式。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪小小归纳家CCO2H2CO3COCaCO3O2O2CO2或CuOH2OCuOCa(OH)2Na2CO3HC

2、l或高温Ca(OH)2有些含碳的有机物燃烧也会生成CO2，如CH4、C2H5OH…NaOHHCl02PARTTWO合作交流活动3现有一个装过石灰水的试剂瓶，内壁有一层白膜，该层白膜是什么物质？它是怎样形成的？如何把这个试剂瓶洗干净？能用水洗净吗？【分析】白色物质是CaCO3，原理：Ca(OH)2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O，又因为CaCO3难溶，所以用水无法洗干净，应该先用稀盐酸或者醋酸来泡，再用清水来洗，原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2大胆猜测，科学探究活动4现有两瓶气体，分别是一氧化碳和二氧化碳，请你用所学的知识

3、来设计实验方案鉴别它们。（最少用三种方案）分组讨论，合作探究方案实验步骤实验现象实验结论①②③......学习指导1.称重，比较密度2.加水，看溶解性3.燃着的木条4.通入灼热的氧化铜5.倒入澄清的石灰水6.通入紫色石蕊溶液中鉴别CO和CO2物理方法化学方法做鉴别题，要注意被抓住物质物理性质和化学性质的差异。03PARTTHREE中考链接1.下列物质用途与性质对应关系合理的是（）A.一氧化碳用于冶炼金属----氧化性B.金刚石用于裁玻璃----硬度大C.二氧化碳用于灭火----能与水反应D.活性炭用于净水----_____.考点：物质的性质

4、和用途性质用途决定反映常考物质：C、Fe、Cu、H2、O2等单质；CO、CO2等氧化物；HCl、Ca(OH)2、Na2CO3等化合物。B吸附性备考演练2.鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是()A.将气体分别通入澄清石灰水B.将气体分别通入石蕊溶液C.试验三种气体在水中的溶解性D.将燃着的木条分别伸入瓶内D考点：O2、CO、CO2的性质差异、常见气体的检验方法；备考演练3.除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,最合理的方法是()A.使混合气体通过氢氧化钠溶液B.将混合气体点燃C.使混合气体通过灼热的氧化铜D.使混合气体通过灼热的

5、焦炭考点：常见气体的检验和除杂方法；（1）加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；（2）反应后不能引入新的杂质．除杂原则：C备考演练若要除去一氧化碳中混有的二氧化碳呢？4.已知A.B为两种黑色粉末，D为红色单质，A.B.C.D四种物质之间的转化关系如图所示。(1)写出化学式：C._____；D._____；(2)写出反应①的化学方程式：____________________。CO2CuC+2CuO2Cu+CO2高温备考演练5.请你根据如图回答有关问题：(1)图一中仪器B的名称是___；(2)实验室欲制备并收集二氧化碳,需在图一中选用A

6、.B与________(填序号)组合，该反应的化学方程式为__________________________.(3)图二是两套干燥气体装置,可用于干燥二氧化碳的是___(填“甲”或“乙”)，不能选择另一套的原因是___.试管DF甲CO2会与碱石灰反应.CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2备考演练6.实验室要用含少量二氧化碳的一氧化碳制取纯净、干燥的一氧化碳，再还原氧化铜，并验证产物，请根据如图所示的实验装置回答下列问题：（1）用字母标号表示装置连接的正确顺序（每种装置只用一次）：A→______→______→______→

7、______→E；（2）D装置中观察到的现象是________________________，D处发生反应的化学方程式是___________________________。（3）E装置点燃尾气的原因是________________．CBFD澄清石灰水变浑浊Ca(OH)2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O防止CO污染空气备考演练04PARTFOUR课堂小结谈收获：作业：完成中考新突破第六单元备考演练。谢谢！再见！ThanksforListening