数学思维游戏ppt课件.pptx

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1、1游戏规则：有两行棋子，甲、乙轮流在其中任意一行取棋子（每次取棋的数量不限，但不能不取），规定：取到最后一颗棋子者为胜。12游戏规则：把若干棋子摆成一个圆圈，甲、乙轮流从中取1颗或2棋子，如果取走的是2颗棋子，这2颗必须相邻。规定：取到后一颗棋子者为胜。2有三个筐，一个筐装着桔子和苹果，一个只装了桔子，另一个只装了苹果，全部封装完毕。然后分别做了“混装”、“桔子”和“苹果”三个标签，分别往这三个筐上贴，但发现全部都贴错了。请想一个办法，只从一个筐里拿出一个水果，并且不能往筐里看，就能纠正这个错误。33迭代二叉树—几何画板4心形图曲线r=a(1－sinθ)-----

2、-笛卡尔5找不同•哪个数字不同于其他数字？1013216819914508116113141516171710022512125628836182392512572632712839“除非它们都能站起来！”在幼儿园上学的女儿告诉数学家的父亲：“我们今天学了‘集合’！”父亲：“老师是怎么教的？”女儿：“女教师首先让班上所有的男孩子站起来，然后告诉大家是男孩子的集合；其次，她又让所有的女孩子站起来，并说这是女孩子的集合；接下来，又是白人孩子的集合，黑人孩子的集合，……教师问全班：‘大家是否都懂了？’她得到了肯定的答复。”父亲：“那么，我们是否可以将世界上所有的匙子或土

3、豆组成一集合？”迟疑了一会，女儿最终作出了这样的回答：“不行！除非它们都能站起来！”10父：“如果你有一个橘子，我再给你两个，你数看一共有几个橘子？”子：“不知道！在学校里，我们都是用苹果数数，从而不用橘子。”11“问题到底出在哪儿？”任课教师要求学生求解这样一个问题：“52型拉机，一天耕地150亩，问12天耕地多少亩？一位学生是这样解题的：52×150×12=……12•“告诉我，你为什么这么列式？”•“老师，我错了。”•“好的，告诉我，你认为正确的该怎么列式？”•“除。”•“怎么除？”•“大的除以小的。”•“为什么是除呢？”•“老师，我又错了。”•“你说，对的该

4、是怎样呢？”•“应该把它们加起来。”13此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！