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时间：2020-03-02
《语文人教版五年级下册拟人修辞手法.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、拟人修辞手法教学设计赤坭镇剑岭小学朱丽群这是一场（）的洪水。请你从文中划出描写洪水的语句。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。（1）、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！（2）、风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下高傲的头！狰狞的面目下马威低下高傲的头拟人：根据想象把事物
2、当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。下马威低下狰狞的面目高傲的头1、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。3、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。4、每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。2、我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿请判断下面的句子是否拟人句，并说出你判断的理由。下面的句子你能用上拟人的修辞手法，使句子变得更加形象生动吗？春天来了。
3、春天————————。（给予春天人的动作）星星一闪一闪的。星星—————。（给予星星人的神态）画眉鸟在树上叫。画眉鸟————————。（给予画眉鸟人的神态和动作）运用拟人的修辞手法说说风的变化无常。
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