语文园地六：识字加油站+字词句运用.pptx

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1、二年级下册语文园地六博物馆展览馆科技馆体育馆研究所派出所哨所诊所bóɡuǎnlǎnyùyánjiūshàozhěn识字加油站我知道：类似的词语还有：美术馆、图书馆、天文馆；工商所、招待所、托儿所等。我发现：我发现这八个词语都是用来表示场所的。第一排的四个词语表示四个不同的场馆，最后一个字都是“馆”；第二排的四个词语表示四个不同的处所，最后一个字都是“所”。“馆、所”前面的词是对这一场所功能的说明。我会认博馆bóɡuǎn故宫博物馆览游览lǎn育yù体育馆研究yánjiū研究所哨所诊zhěn诊所哨shào下面这些字你能写对吗？含迎留荡满敬字

2、词句运用我知道：“含”上面是“今”，不要写成“令”；“迎”被包围部分是“卬”，不要写成“卯”；“留”第三笔点不要漏写；“荡”是上下结构的字，部首是“艹”，不是“氵”，不要写成左右结构；“满”部首是“氵”，不是“艹”，不要写成上下结构；“敬”是左右结构的字，部首是“攵”，不是“艹”，不要写成上下结构。猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。◇他并没有明说，只是用眼神暗示我。◇这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。◇渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。......我发现：这是运用语境中的熟悉词语，来推测加点词语的意思。每组中加

3、点的词语都可以在句中找到一个反义词，用反义词法来解释加点词语的意思。我知道：暗示的意思是不明说，而用示意的举动或含蓄的言语使人领会。泄露的意思是不保守秘密，让别人知道。喧闹的意思是不安静、喧哗吵闹。为什么星星会眨眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的？花为什么是五颜六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？是谁告诉蝉要下雨了？石头上怎么会有贝壳呢？……大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“问号”？把它们写下来吧！写完后可以做成卡片，问问小伙伴知不知道答案。写话本次写话，是写一写自己对自然现象的疑问。先在脑海中回忆平常观

4、察到的大自然的现象，想想其中你有哪些不明白的问题，再将这些问题以问句的形式呈现。写话指导：注意：句中可以用上“为什么、哪儿、谁、怎么”等疑问词，不会写的字可以查字典或者请教别人。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

5、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

6、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路鸟儿为什么会飞？哪些植物会发光？青蛙为什么要冬眠？为什么太阳从东方升起？乌龟的寿命为何那么长？秋天里树叶为何会变黄？为什么星星在夜晚出现？鱼睡觉时眼睛为何睁着？范例：上一单元，同学们已经制订出了相应的《图书借阅公约》，本次“展示台”，同学们可以互相交流对班级图书角和《图书借阅公约》的看法。展示台看图，说说图上的小朋友在干什么？班级图书角1.图书的借阅时间为：每天上午8：30——11：30，下午2：00——4：30（节假日除外）2.借书时，需要到管理员处登记。3.每

7、人每次最多借阅两本，时间为一个月。4.在图书上乱涂乱画者禁止借书一星期。5.归还的图书中若发现有撕页的现象，则取消借书资格并照价赔偿或赔偿相同版本的图书。以上公约望全体同学都能认真执行。二（1）班班委会5月2日我来展示一下我们班的《图书借阅公约》：日积月累悯农(其一)[唐]李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。mǐntánɡshēnsùxiánfūyóuè作者简介李绅(772-846)，唐代诗人，字公垂，无锡(今属江苏)人。27岁考中进士。他一生最闪光的部分在于诗歌，参与过新乐府运动。主要作品有《悯农》等。春天只要播下一粒

8、种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下没有荒废不种的田地，劳苦农民仍然有饿死。注释悯：怜悯。这里有同情的意思。粟：泛指谷类。秋收：一作“秋成”。子：指粮食颗粒。四海：指全国。闲田：没有耕种的田。犹：仍然。诗意