人教新课标六年级数学下册课件《折扣》.pptx

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1、第二单元折扣创设情境，导入新课折扣结合情境，学习新知周年店庆，电器八折销售，其他商品八五折销售八折和八五折是什么意思？八折就是原价的80%，八五折就是……结合情境，学习新知周年店庆，电器八折销售，其他商品八五折销售八五折就是原价的85%商品打几折，其实就是指现价是原价的百分之几结合情境，学习新知看折扣写出相应的百分数（）%（）%（）%658870结合情境，学习新知爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，在商店打八五折销售，买这辆自行车用了多少钱？现价是原价的85%180×85%=153（元）答:买这辆车用了153元。结合情境，学习

2、新知爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？方法一：160－160×90%=16（元）方法二：160×90%=144（元）160－144=16（元）方法三：160×（1－90%）=16（元）答：比原价便宜了16元。分别是怎么想的？结合情境，学习新知52元73.5元30.8元原价、现价和折扣之间有什么关系？现价=原价×折扣应用练习，巩固认知1、打完折后，每种面包各多少钱？1.5×50%=0.75（元）2.4×50%=1.2（元）1×50%=0.5（元）3×50%=1.5（元）2、晚8:00以后，莹莹

3、拿3元钱买面包，她可以怎么买？应用练习，巩固认知书店的图书凭优惠卡可打八折，军军用优惠卡买了一套书，省了9.6元。这套书原价多少钱？9.6元与八折什么关系？9.6÷（1—80%）=48（元）答：这套书原价48元。应用练习，巩固认知一件衣服，原价120元，甲商场打七折出售，乙商场买100送30，请大家帮老师算一算，从哪个商场买合算？甲商场：120×70%=84（元）乙商场：120—30=90（元）答：从甲商场买合算。应用练习，巩固认知一台电脑原价8000元，现价6400元，你知道打了几折吗？（6400÷8000）×100%=0.8×

4、100%=80%答：打了八折。真假广告小明再跟妈妈逛商场的时候看到了一则广告：本店将每台进价为1800元的电冰箱按如下促销方式销售：原价3000元，7折优惠，亏本大甩卖，这家店真的亏本吗？拓展原价3000元，打7折后，价格为：3000×70%=2100（元）进价是1800元，这家店还赚300元呢！以后我们可不能轻信商家的促销广告了，学习数学真有用！课堂总结本节课，你学到了什么？