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时间：2020-03-01
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1、北师大版二年级下册第六单元认识图形德惠市第二十九中学附属实验小学陈淑清长方形正方形学习要求：采用量一量，折一折的办法试一试，你会有所发现哦！快快动脑动手吧！1.长方形有几条边？它们有什么特点？2.它有几个角？角又有什么特点？3.你是怎么发现的？和你的同桌交流一下。4.你能想办法证明给大家看吗？我发现：1.长方形有（）条边，对边（）。2.长方形有（）个角，都是（）角。4相等4直学习要求：采用量一量，折一折的办法试一试，你会有所发现哦！快快动脑动手吧！1.正方形有几条边？它们有什么特点？2.它有几个角？角又有什么特点？3.你是怎么发现的？和你的同桌交流一下。4.你能想办法证明给
2、大家看吗？我发现：1.正方形有（）条边，每条边都（）。2.正方形有（）个角，都是（）角。4相等4直长边长宽1.说说下面的图形中，哪些是长方形？哪些是正方形？说说理由。正方形（1）长方形长方形（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）2.画一画，在方格纸上画一个长方形和一个正方形。正方形长方形3.在括号里填上适当的数。（单位：厘米）2（）4（）2（）（）（）4.用2个边长都是3厘米的正方形拼成一个大长方形,这个长方形的长和宽分别是多少厘米?6厘米3厘米答：这个长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米。5.在这个长方形中，折一个最大的正方形。正方形的边长是几厘米？12cm8cm12c
3、m8cm4cm8cm自我评价与总结这节课你有什么收获？你觉得自己表现得怎么样？
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