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时间:2020-03-01
《行军九日思长安故园 (2).pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课外古诗词诵读学习目标1.借助课文注释疏通诗歌文意。2.体会诗歌的意境和作者的情感。3.学习想象、比喻等修辞手法在诗歌中的运用。4.背诵古诗。绝句绝句,又称截句、断句、绝诗,四句一首,短小精粹。它是唐朝流行起来的一种诗歌体裁,属于近体诗的一种形式。行军九日思长安故园岑参作者简介岑参(公元715-770年),唐江陵人。著名唐代边塞诗人。风格与高适相近,后人多并称“高岑”。岑参工诗,长于七言歌行。代表作是《白雪歌送武判官归京》,现存者三百六十首。对边塞风光、军旅生活以及少数民族的文化风俗有亲切的感受,故其边塞诗尤多佳作。创作背景本诗写于唐代安史之
2、乱期间,长安被攻陷,岑参陪同唐肃宗行军至凤翔。这首诗原有小注说:"时未收长安"。九月唐军收复长安,此诗可能是当年重阳节在凤翔写的。行军九日思长安故园岑参强欲/登高去,(首联)无人/送酒来。(颔联)遥怜/故园菊,(颈联)应傍/战场开。(尾联)诗歌赏析诗歌鉴赏方法1.疏通文意2.明确手法3.品味炼字4.体会情感(一)强欲登高去,无人送酒来。译文:我勉强想要去登高,可是却没有人给我送酒来。(二)遥怜故园菊,应傍战场开。译文:遥想可怜故园长安的菊花,应该靠近萧瑟的战场旁边争相开放了。疏通文意(一)强欲登高去,无人送酒来。“登高”二字紧扣题目中的“九日
3、”,点明了诗文写作时间是在重阳节。“强欲”二字体现不想为之却又不得不为之的无可奈何的心态。(炼字)明手法、品炼字第二句使用用典的手法,用陶渊明的典故,说明在战乱中没有像王弘这样的人来送酒助兴,共度佳节。实际上是暗示了诗人行军路途中,凄凉萧瑟的情景。(二)遥怜故园菊,应傍战场开。“遥”字说明诗人距离故乡长安很遥远,诗人在远方思念故乡的菊花,实际上是想念故乡的亲朋好友,采用以小见大的手法是把对故乡的想念之情浓缩在“故园菊”当中。(炼字)最后一句运用想象的手法,想象菊花在战火中怒放。把单纯的思乡之情提升到对饱受战争忧患的人民的同情之情,也体现诗人渴
4、望和平的思想感情。主旨点睛此诗以重阳登高为题,寄托了诗人对国事的忧虑。表达了诗人渴望早日收复家园的思乡之情,以及渴望和平、对饱经战争忧患的人民的同情之情。课后作业背诵这首诗歌谢谢观赏
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