语文人教版六年级下册14.《卖火柴的小女孩》.pptx

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1、卖火柴的小女孩第二课时执教人：杨星人教版义务教育课程标准实验教科书六年级下我国著名儿童文学翻译家、作家任溶溶说:“我年届七十，有机会又读了一遍安徒生童话，颇有以前没有过的感受。因此我深深领悟到，安徒生童话真是可以从小读到老的书。”在安徒生的童话世界里，虽然他并不经常给你一个甜蜜蜜的大团圆──而是让女孩点完所有的火柴冻死，让锡兵为了得不到的爱情甘心熔化，让小人鱼化成美丽的海水泡沫，让刚刚爱上公主的穷人失手烧掉自己的飞箱──但掩卷之后，我们觉得他的童话世界仍然充满了善良和爱，充满了感动和美。丹麦大物理学家奥斯忒[tè]看到了安徒生的才能。他对安徒生说，如果他的长

2、篇小说能使他出名，那么，他的童话将使他不朽。列夫·托尔斯泰曾意味深长地问高尔基：“你读过安徒生吗？我读过，十年前，我没读懂，十年后，我终于读懂了，他很孤独，非常孤独！”我相信，用生命写作的作家无论多稀少，安徒生都是其中一个，他的生活、经历、情感、血液、梦想……一切都在文字中，这使得他的童话拥有丰富深刻的内涵，在儿童和成人的世界里都广受欢迎。仅此一点，就可以把世界上绝大部分童话作家和安徒生区别开来。残酷的现实——美好的幻想——悲惨的结局（1-4段）（5-10段）（11-12段）默读5-10自然段思考：1、小女孩共擦燃几次火柴，分别在哪个自然段？2、她每次都看到

3、了什么？3、她为什么接连不断地擦燃火柴？表现手法：基于事实的幻想与现实相结合虚实结合读——品——读学文方法：请仿照第5段的学文方法自学第二、三、四、五次擦燃火柴的内容。并在小组内合作完成表格。【学习步骤】1、选择让自己感动的一次内容来读。2、组员全都读完后开始小组合作学习，完成表格。第几次擦燃火柴幻想幻想出现的原因现实1大火炉她太冷了只有烧过的火柴梗2345第几次擦燃火柴幻想幻想出现的原因现实1温暖的大火炉她太冷了只有烧过的火柴梗2喷香的烤鹅她太饿了只有一堵又厚又冷的墙3美丽的圣诞树她太孤独了圣诞树变成了天上的星星4慈祥的奶奶她太想要奶奶的爱抚了奶奶已经去世

4、了5和奶奶一起飞走她太渴望得到幸福了在旧年的大年夜冻死了自读11、12段，划出自己不太理解的地方。她死了，在旧年的大年夜冻死了。小练笔：《卖火柴的小女孩》的故事，让每一个读者都深受感动。200多年过去了，安徒生作品中这个充满幻想、孤苦伶仃的小女孩一直活在我们心中。如果你就是小女孩，在这个寒冷的雪夜里，你最需要什么？又如果你遇到了小女孩，你会为她做什么，对她说什么？又或者你想对自己说点什么呢？请同学们拿出练笔本，写一写吧，关于这篇童话，或者安徒生，或者你自己。