欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：51739413
大小：1.41 MB
页数：13页
时间：2020-02-29
《冬阳 童年 骆驼队.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版新课标五年级语文下册6.冬阳·童年·骆驼队昌都市第一小学语文组:贡秋群措思考： 课文以什么顺序记叙了作者的童年生活？这篇课文作者是围绕者骆驼队回想了童年有趣的一些事，那她回想了哪些有趣的事?分别体现在哪些自然段?自学提示：学骆驼咀嚼问驼铃用处想剪驼毛问骆驼的去处(4)(5~9)(10)(11~14)品读感悟，学习四件有趣的事。一·集体学习第一件事。我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。1·“咀嚼”一词是什么意思
2、?2·骆驼是怎样吃草的?3·这是一个怎样的小女孩？总结学法，学习后三件有趣的事。自由朗读，接着勾画，批注，然后再次朗读。1.我和爸爸的说法有什么不同呢？你更喜欢哪种说法？2.这又是个怎样的小女孩？学习第二件有趣的事爸爸对于我的态度怎样？爸爸想了想，笑笑说：“也行你的想法更美些。”从这件事看出了什么，体会到了什么?看出了我很爱整洁，干净，想把骆驼弄干净些。从这个片段中体会作者叙述的真实，描写的逼真。学习第三件有趣的事从追问骆驼的去处中你又可以体会小英子是一个怎样的小孩?一个喜欢问问题，有强烈好奇心学习第四件有趣的事从中你感受到了什么?特别想念骆驼，所以没头没脑的问妈妈。从那
3、句话可以体现出小英子是一个爱问问题，好奇心非常强的小孩?。妈妈说:“总是问，总是问，你这孩子!”小练笔在你们记忆深处一定有很多美好的回忆，请你们用简单的几句话把最有趣的镜头写下来。谢谢大家的聆听!再见
此文档下载收益归作者所有
