语文人教版三年级上册18《盘古开天地》课件.pptx

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1、盘古开天地（第二课时）1．进一步了解课文内容，感受盘古的奉献精神。2．能有感情地朗读课文，用自己的话复述整个故事。3．了解神话故事想象丰富的特点，激发阅读神话故事的兴趣。学习目标复习旧识黑暗肌肤四肢滋润创造辽阔逐渐宇宙血液混沌下降上升一丈奔流不息合作探究快速地朗读课文，想一想：课文讲了一个什么故事？（同伴交流）任务一：人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。合作探究1、盘古创造宇宙之前，宇宙是什么样子的呢？任务二：混沌一片混沌：①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。②形容糊里糊涂、无知无识的样子。合作探究2、齐读第2自然段，想一想：有一天盘古忽然醒了，他是怎样创

2、造宇宙的？任务二：（学习第2自然段）他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。合作探究轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。任务二：（学习第2自然段）合作探究默读第3自然段，想一想：盘古为了不让天地合起来做了什么？任务三：（学习第3自然段）一年过去了，（盘古头顶着天，用脚使劲蹬着地）。十年过去了，(盘古依然头顶着天，用脚使劲蹬着地)。一百年过去了，()。一万年过去了，()。不知过了多少年，()。……顶天立地合作探究任务四：盘古倒下后，他的身体发生了哪些变化？盘古倒下后

3、身体的变化身体发生的变化气息声音双眼四肢肌肤血液汗毛汗水四季的风和飘动的云滋润万物的雨露茂盛的花草树木奔流不息的江河辽阔的大地东、西、南、北四极太阳和月亮隆隆的雷声他的汗毛，变成了茂盛的花草树木。课堂闯关1.（）而（）的东西，（），变成了天。2.（）而（）的东西，（），变成了地。一、填一填轻清缓缓上升重浊慢慢下降课堂闯关雷声大地江河花草树木雨露宇宙二、选词语填空滋润万物的（）茂盛的（）奔流不息的（）隆隆的（）辽阔的（）美丽的（）请同学们按“盘古醒之前——盘古醒之后——天地分开后——盘古倒下后”的顺序复述课文。课后拓展课后拓展收集下面的神话故事，讲给同学听。