江苏专用2020版高考语文加练半小时第六章实用类文本阅读专题二群文通练七在线教育含解析201905051140.docx

江苏专用2020版高考语文加练半小时第六章实用类文本阅读专题二群文通练七在线教育含解析201905051140.docx

ID:51737057

大小:1.12 MB

页数:6页

时间:2020-03-15

江苏专用2020版高考语文加练半小时第六章实用类文本阅读专题二群文通练七在线教育含解析201905051140.docx_第1页
江苏专用2020版高考语文加练半小时第六章实用类文本阅读专题二群文通练七在线教育含解析201905051140.docx_第2页
江苏专用2020版高考语文加练半小时第六章实用类文本阅读专题二群文通练七在线教育含解析201905051140.docx_第3页
江苏专用2020版高考语文加练半小时第六章实用类文本阅读专题二群文通练七在线教育含解析201905051140.docx_第4页
江苏专用2020版高考语文加练半小时第六章实用类文本阅读专题二群文通练七在线教育含解析201905051140.docx_第5页
资源描述:

《江苏专用2020版高考语文加练半小时第六章实用类文本阅读专题二群文通练七在线教育含解析201905051140.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、群文通练七 在线教育主题解说 在中小学在线教育项目中,视频教学占据了半壁江山,题库和答疑等新项目也异军突起。但在进入者众多的背景下,在线教育的泡沫已经开始浮现。由于缺乏优质内容和师资,在线教育看似前景广阔,实则盈利困难。靠行动造势向资本市场吹风,希望投资者把钱投给自己续命。靠包装恐怕并不能让用户实现付费,无异于饮鸩止渴,如何破局还得另谋他法。一、阅读下面的文字,完成文后题目。材料一:网络在线学习,因为少了在途时间,获得知识更便捷、省时、省钱,赢得了学生和家长的厚爱。再加上通过前沿技术的使用带来更好的教学互动与体验,使教师授课效果

2、更好。但是,由于在线教育具有网络所具有的特点,也带来了一定的问题,有的甚至很令人担忧。在线教育不应仅仅是将线下教育通过录像、录音简单上传至网络,而且要根据在线教育的内容和受教育者的年龄特征等,釆取受教育者喜欢又能够接受的方式方法,满足受教育者的求知欲。在线教育者眼里有学生,心里有分寸,做到想学生所想,在线教育才会更上一个台阶。不要把在线教育变成冰冷的机器人教学,也不要吸收网络隔空对话油腔滑调、想当然的手法,甚至把低俗当有趣。另外,在线教育“名师”掺假注水,技术控制不过关,会误人子弟,影响在线教育的效果。(摘编自卞广春等《在线教育

3、要多点温度和责任》)材料二:材料三:在线教育的关键词仍是教育,而不是商业。教育是非常严肃的一个话题,它关系个体和国家的前途命运。一种教育模式要行稳致远,其核心要件当然是人才。只有优秀的教师,才能上好课。好的课程一般都有好的教学体验。然而,好的教学体验不同于受学生欢迎。我们希望寓教于乐,可是别忘了,寓教于乐必须重视内容与形式的关系。教应该是内容,乐应该是形式。内容决定形式,形式服务于内容,二者既不可偏废,其地位也不可颠倒。现在,我们有些教育机构,商业铜臭味太重,眼睛里只有人民币,没有人民和底线。它们不是在诲人不倦,而是在“毁”人不

4、倦。这一现象尤其值得注意。(摘编自文峰等《给教育产业戴上质量“紧箍咒”》)6材料四:除了中国大学慕课、网易公开课等免费通识类教育课程之外,越来越多专业细分的教育平台也涌现出来,如专注于从幼儿园到高中阶段的基础教育,应对雅思、托福、公务员等专门考试的线上培训等。互联网给教育带来了显著的变化,这种变化不仅表现在时间空间上的突破,更体现在教育的教、学、评、测等多个环节。在互联网模式下,学习不再只是呈现、接收、反馈的过程,而是一种全新的认知过程。课程的建设也不再只是师生传授,需要更加关注进度设计、用户感受、社会参与等。比如,当课程后台大

5、数据显示,在课程进行到某一时段时,有超过一半的学员做出了暂停或回放的动作,那么可以就此了解课程难点所在,并有针对性地优化教学内容。(摘编自《在线教育,打开你的知识空间》)1.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(  )A.好的课程需要有好的学习体验。有了好的学习体验,才会更受学生欢迎、有更多学生参与。网络在线教育要正确处理好“教”和“乐”的关系。B.因为前沿技术的使用,给在线学习带来更好的教学互动与体验,加之在途时间减少,获取知识更便捷、省时、省钱,所以在线学习越来越赢得学生和家长的厚爱。C.从材料二来看,中国在线教育市场规

6、模逐年扩大。2017年突破2000亿大关;其中2012~2013年的增幅最为显著。D.在线教育的关键仍是教育,它关系到学生个体和国家的前途命运,要行稳致远,其核心要素仍然是教师而不是网络。2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )A.在互联网模式下,课程的建设需要更加关注进度设计、用户感受、社会参与等。教育者可以根据课程后台显示的大数据,对相关教学内容进行针对性的优化。B.在线教育市场发展规模逐年扩大,体量增长迅速,前景喜人。但必须谨记,不管平台如何细分,环节怎样细化,只有优秀的教师,才能上好课。C.在线教育只有

7、根据教育内容和受教育者的年龄特征等,实施受教育者能够喜欢和接受的方式方法,满足受教育者的求知欲,才能更上一个台阶。D.互联网给教育带来的显著变化,不仅表现在时间空间上的突破,更体现在敬、学、评、测等多个环节。简言之,在线教育课程建设不再表现为师传生受。3.当前网络在线学习存在着哪些问题?请根据材料简要概括。答:_______________________________________________________________________________________________________________

8、___________________________________________________________________________________________________________________________________

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。