高效课堂问卷调查 (2).doc

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1、高效课堂问卷调查表班级姓名1．近段时间的课堂复习，你感觉收获最大的是什么?()A.不仅温故知新，还掌握了解决某些问题的方法B.不仅学到了新知识，还掌握了解决某些问题的方法C.不仅学到了新知识还掌握了解决某些问题的方法，体验到了成功的快乐2.近来，老师上课时，在复习、讲授知识点内容过程中，是否以教材为重心，并联系你们熟悉或感兴趣的话题及历届高考题?()A.多数课有B.一些课有C.极少数课有3.近来，你觉得在课堂上老师是否会“总是看着每一个同学，引导着大家的思维”？()A.多数都有B.有时有C.很少有4.近来，你们在课堂上活动会感到累吗？（）A.多数会B

2、.有时会C.不会5.近来，当你们在课堂上遇到困难时（）A.老师能很快发现B.有时能，有时要我们提出时才发觉C.老师总是自己讲自己的，我们的想法、困难、疑惑老师好像都不知道6．近来，当你们在课堂上遇到困难时，你会主动站起来问老师吗？（）A.多数会B.有时会C.不会7.老师发现你们遇到困难时，最经常的做法是()；你最期望的做法是（）A.立即询问，不再讲新内容，而是改变方法再讲，直到我们理解B.有时立即补充解释，有时等到内容都讲完后再询问和补充解释C.经常说“老师等会儿解释”，但过后就忘记了D.不闻不问，只顾赶着继续往下讲8.近来，你在课堂上的表现总体情况

3、是（）A.认真听课，积极思考，积极主动地与老师、同学交流B.认真听课，积极思考，回答老师提问，一般不主动与老师、同学交流C.喜欢的课认真听，积极思考和交流；不喜欢的课尽量听D.想听就听，不想听不听；不听时就做自己的事或想别的事9.近来上课，两节课下来，你对复习效果的感觉是（）A.复习的内容我都掌握了B.复习的内容我大多数都懂C.复习的内容我懂一点D.复习的内容我几乎不懂10.你觉得影响你的学习情绪和学习效果的最主要因素是（）A.老师的说话的语速、语言的组织和清晰度B.老师教学的方法、手段C.课堂的学习气氛D.我自己的心情11．你最喜欢什么样的老师？(

4、)A.经验丰富，工作认真负责的老师B.年轻有朝气，漂亮、帅气的老师C.讲课幽默，上课轻松的老师D.能和学生谈心、交流思想的老师12.你觉得对于高效课堂来讲，仅仅有“课上”高效是不够的，还必须努力实现“课下高效”（即独学的高效）吗？A.认同B.不一定C.不认同13.没有端正的态度，就不会有高效的学习？对此，你是怎样看待的？A．认同B.不认同C.不一定14.你认为，高效课堂的效率问题，关键在于（可多选）A.老师，老师编制导学案的科学性、合理性以及老师上课的节奏、精神面貌，老师对课堂各个环节的量化考核，决定了整节课的课堂效率B.学生，学生对群学是否投入、充

5、分、高效，展示是否精彩，衔接是否紧凑，倾听是否认真，是否勇于质疑和补充，决定了一节课的课堂效率C.老师和学生，学生独学、对群学、大展示的效率和老师课上的引导、精讲、小结决定了一节课的课堂效率我要补充的建议：