高考作文复习指导.doc

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1、高考作文复习指导深刻及丰富训练目标一:作文怎样才能写深刻[文题]有人说,乐观发明了船,悲观者发明了救生圈;乐观者做了玩命的赛车手,悲观者当了外科医生;乐观者说这酒才喝了半瓶,悲观者说这酒只剩半瓶了。在许多问题上,默不作声的往往是悲观者,而乐观者分明是扩音机。对上述观点,或其中的某一点,你有自己的感受或看法吗?请自拟题目,写一篇议论文。要求:论证有理有据;不少于800字。[学生作文初稿及点评]谈乐观与悲观乐观者和悲观者对待生活的态度是不一样的,比如喝酒吧,乐观者悲观者却说这洒才喝了半瓶,悲观者却说这酒只剩半瓶了。生活中,在许多问题,默不作声的往往是悲观者,而乐观者分明是扩音机。当项

2、羽痛别爱姬,四面楚歌,被困于垓下之时,他却自觉无颜面再见江东父老而于垓下之时,他却自觉无颜面再见江东父老而拔剑自刎。倘若他能乐观地想到“东山再起”,“留得青山在,不怕没柴烧”,那么,刘家汉朝未必能如此稳当,他自己也不会落得一个“失败的英雄”的“美称”。中国古文学史上的大家,譬如李白、陆游、苏轼等,都饱受生活的磨难,一腔抱负无处施展,身处官司场却处处受到排挤。然而他们并没有因此而沉沦、堕落。抱着“天生我材必有用”的信念,他们吟出一首首绝妙的诗词,为中国的文学历涂上了亮丽的一笔。因为他们乐观的人生态度,所以他们活得精彩,有了不朽的成就,流芳百世!古往今来,诸如此类的人和事不胜枚举。而

3、从这些事例中,我们不难得出一个结论,那就是:只有乐观的看待人生,才能体味人生的意义,我们要乐观地看待人生。杞人忧天,是一个不可理喻的笑话。同样,悲观地看待生活也是为人耻笑的,在我们的词典里不应该有“悲观”这个词。悲观永远不属于我们,它只属于懦夫!朋友,或许我不会一帆风顺,或许你要历经风雨。但是,只要有乐观的心伴随着你,那么,成功就会在不远处向你招手。因为,你的船永远扬着乐观的帆![简评]6初稿从内容上看,扣住了话题,观点明确,论证重点突出。从结构上看,文章的基本框架已经搭成,有论证,有分析。以呼告式的语言结尾,具有亲和力和感召力。主要问题是:①作为议论文要重视对所选用材料的分析,

4、分析是对存在的现象的剖析(无论是正面的材料还是反面的材料,都需要剖析),只有深入剖析才能透过现象深入本质;揭示原因,启发思考,没有分析,文章是深刻不起来的。初稿就存在着分析不够的问题,因此论证只是停在表面;②有些段落之间缺少必要的过渡,使得上下文之间不能顺畅连接,影响了观点的流畅表达与深刻的阐述;③逻辑的推理缺乏严谨性,如第四段中说“古往今来,诸如此类的人和事不胜枚举”,但“今”却没有相关的事实来照应,这从另一个角度也表明文章联系现实不够。④不足600字,需要扩充。[修改稿]扬起乐观的风帆站在历名的潮头,看着一朵朵晶莹的浪花随风跃起,最终都击向悬崖。然而,我分明地看到:有些浪花就

5、在破碎时,折射出太阳的七色光;而有些只是无力地溅回水面。于是,我看到了载入青史的每位先人的悲喜观。当项羽痛别爱姬,四面楚歌,被困于垓下之时,他却自觉无颜再见江东父老而拔剑自刎。一个无可匹敌的英雄竟如此悲观,委实令人扼腕痛惜!倘若他能乐观地想到“东山再起”,“留得青山在,不怕没柴烧”,那么,刘家汉朝未必能如此稳当,他自己也不会落得一个“失败的英雄”的“美称”。英雄失败,无疑是悲观心态导演的一场悲剧!中国古文学史上的大家,譬如李白、陆游、苏轼等,都历经生活的磨难。一腔抱负无处施展,身处官场却处处被排挤。然而他们并没有因此而沉沦、堕落。抱着“天生无材必有用”的信念,他们吟出一首首绝妙的

6、诗词,为中国的文学史涂上了亮丽的一笔。因为乐观的人生态度,所以他们活得精彩,有了不朽的成就,流芳百世!命运对史铁生来说,似乎并不那么公平。风华正茂时失去了双腿,一辈子被禁锢在轮椅上,这对任何一个满腔热血的年轻人来说都是无法接受的。而史铁生却微笑地面对坎坷的生活,平和地与地坛的生灵探讨着人生的真谛。也许有人会说这是一个奇迹,而创造这奇迹的便是他那乐观的人生态度。古往今来,诸如此类的人和事不胜枚举。从这些事例中,我们不难得出一个结论:只有乐观地看待人生,才能体味到人生的意义。没有人一辈子都一帆风顺,上帝在给予我们幸福时,同样给了我们等量的苦难,我们只能接受,用乐观的态度,把这些苦难一

7、一化做通向成功之路的铺路石。6杞人忧天,令人觉得可悲,悲就悲在杞人对待生活缺乏乐观的态度,总是用悲观的态度面对生活,因此,总觉得天要坍下来了。杞人忧天成了悲观者的代名词。悲观地看待生活是为人耻笑的。当遇到挫折时,我们应该清楚地认识到:不经历风雨,怎能见彩虹;荆棘过后,便是康庄大道。我们的生活是精彩的,尽管精彩中有灰色的阴影,但我们绝不能让悲观的心态将这阴影扩大。我们是勇士,我们是强者,在我们的词典里不应该有“悲观”这个词。悲观永远不属于我们,它只属于懦夫!朋友,或许你不会一帆风顺

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