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时间:2020-02-29
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1、新人教部编版(2016)二年级下册语文全册教学课件1古诗二首新人教部编版人教版二年级下册语文教学课件新课导入“春天的花,春天的草,春天的杨柳扭着细腰。”春天到处都充满了活力!今天让我们走进课文欣赏一下古人眼里的春天是怎样的吧。资料宝袋作者简介高鼎,清代后期诗人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎劲生活在鸦片战争之后,大约在咸丰年间(1851~1861),其人无甚事迹,其诗也多不合那个时代,一般人提到他,只是因为他写了一首有关放风筝的《村居》。著作有《拙吾诗稿》等。贺知章资料宝袋贺知章(659-约744),唐代诗人。字季真,自号四明狂客,越州永兴(今浙江杭
2、州市萧山区)人。与张旭、包融、张若虚合称“吴中四士”。工书法,尤擅草隶。其诗今存二十首,多祭神乐章和应制诗;写景之作,较清新通俗。《回乡偶书》《咏柳》传诵颇广。字词乐园-会写字吃shī笔顺:组词:古诗诗歌诗人巧记:一“讠”立在“寺”之左。书写提示:“讠”小而居中,“寺”第三笔横长。叫cūn笔顺:组词:村庄山村村居农村巧记:“寸”边一棵树。书写提示:“木”撇画舒展,捺变成点,“寸”横稍向右上方倾斜。村诗偏旁识记:“诗”的意思和语言有关,所以是讠字旁。识字小方法造句:我喜欢背诵古诗。造句:我的故乡是一座美丽的小山村。字词乐园-会写字吃tóng笔顺:组词:儿童童年童话童心巧
3、记:“立”在“里”上坐,“里”在“立”下藏。书写提示:点在竖中线上,第一横短,第二横长,竖写在竖中线上,最后一横稍长。叫bì笔顺:组词:碧绿碧玉碧蓝巧记:王老师,白老师一起坐在石头上。书写提示:“王、白”笔画紧凑,在竖中线两侧,“王”第三横变提,“石”撇画舒展。熟字相加识记:立+里=童王+白+石=碧识字小方法碧童造句:我拥有一个幸福、快乐的童年。造句:海鸥在碧蓝的大海上空飞翔。字词乐园-会写字吃zhuāng笔顺:组词:梳妆妆扮化妆巧记:一“女”倚在“丬”旁边。书写提示:第三笔竖是垂露竖,“女”字笔画舒展。叫lǜ笔顺:组词:绿色碧绿翠绿绿丝绦巧记:“录”旁有蚕丝(纟)。
4、书写提示:左窄右宽。“录”第三笔横长,竖钩挺立。绿妆换偏旁识记:把“好”字右边的“子”换成“丬”放在“女”的左边就是“妆”。识字小方法造句:小柳树对着平静的河面梳妆打扮。造句:春天的草原就像一块绿色的地毯一样。字词乐园-会写字吃sī笔顺:组词:丝绦雨丝蚕丝丝线巧记:叠叠山,曲曲弯,山弯下面一条滩。书写提示:上部分在竖中线两侧,横长托住上部。叫jiǎn笔顺:组词:剪刀裁剪巧记:一刀放在前下面。书写提示:两点稍小,横长托上盖下,“刀”笔画舒展。熟字相加识记:前+刀=剪识字小方法剪丝造句:雨丝细细地、密密地、斜斜地落下来。造句:海小燕子的尾巴像一把剪刀一样。字词乐园-会认字
5、yīng组词:草长莺飞黄莺易错提示:后鼻音,不要读成yīn。莺fú组词:拂拭吹拂易错提示:韵母是u,不要读成fó。拂dī组词:河堤堤坝易错提示:一声,不要读成二声。liǔ组词:柳树杨柳易错提示:韵母是iu,不要读成ui。zuì组词:喝醉陶醉沉醉易错提示:平舌音。yǒng组词:歌咏吟咏咏叹易错提示:后鼻韵母,声母是y,不要读成r。柳堤醉咏yīngfúdīliǔzuìyǒng字词乐园-会认字tāo组词:丝绦易错提示:前鼻音,不要读成tang。绦cái组词:裁剪裁缝裁纸易错提示:平舌音。裁tāocái醉字词乐园-会认字柳堤莺拂这些字你认识吗?快来读一读。追气球啦!字词乐园-
6、会认字裁绦咏这些字你认识吗?快来读一读。追气球啦!近义词反义词多音字字词乐园-近、反义词、多音字来——去早——晚忙——闲高——低散学——放学归来——回来sàn(散步)散他一边散(sàn)步一边背诵朱自清的散(sǎn)文。sǎn(散文)词语解释村居:在乡村里居住时见到的景象。拂堤杨柳:像杨柳一样抚摸堤岸。醉:迷醉;陶醉。春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。散学:放学。纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。词语解释碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。妆:装饰;打扮。一:满,全。在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。绦:
7、用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。裁:裁剪。似:如同,好像。课文早知道小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起听。课文朗读边听边想:这两首诗描写了哪个季节的景色?这首诗描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦,以及见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。课文早知道村居这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个比喻,描绘春柳的勃勃生机,葱翠袅娜;后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”,将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来。课文早知道咏柳朗读指导草长莺飞/二月天,拂堤杨柳/醉春烟。儿童散学/归来早,忙趁东风/放纸鸢。按节奏读古诗。村居咏柳····碧玉/
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