三年级语文下册燕子.pptx

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1、1.燕子上犹县第三小学执教：张雯娟1.燕子燕子聚拢荡漾五线谱稻田尾尖偶尔一圈吹拂俊俏增添音符演奏掠过倦了赞歌沾1.燕子1.燕子自读要求：自由读课文,把自己喜欢的段落多读几遍，读出感情，待会和同学一起交流。1.燕子在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。1.燕子1.燕子在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一

2、下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。1.燕子1.燕子我会填一身（）的羽毛一对（）的翅膀（）的尾巴乌黑光亮俊俏轻快剪刀似一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。1.燕子组变1.燕子1.燕子几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。1.燕子几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子

3、成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。为什么要用“五线谱”打比方呢？1.燕子1.燕子几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。1.燕子蒙蒙细雨微风吹拂着带黄色的嫩叶的柳枝青的草绿的叶各色鲜艳的花1.燕子春天当江河解冻,冰雪消融,万物复苏,大地绽绿的时节，我们才真正地走进了春天。春天的歌声是那样的甜美，春天的花朵是那样的娇艳，春天的笑脸是那样的妩媚，春天的空气是那样的新鲜。树是那样的绿，山是那样的高，水是那样的蓝。春天充满了蓬勃的生机

4、，给人们带来无限美好和力量，给世界带来新的希望。一、课文写得像一首诗，我要多读读，再背下来。二、写一写:燕子会谱出一支怎样的歌?课后想想，请你把歌词写出来。1.燕子课后练习