浅谈普通线装古籍的修复.doc

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1、浅谈普通线装古籍的修复【摘要】古籍修复是一门技巧精细一且工艺复杂的技术,只有在实践中积累经验,才能够娴熟地掌握这门技术。【关键词】古籍;修复古籍修复技术是中华民族宝贵的文化遗产,在中华几千年的文明史中,古籍修复技术对于文化的传承,对于思想的传播起到了极为重要的作用。正是因为有古籍修复技术,我们今天才可以窥见古代先贤睿智的思想,才可以窥见古代劳动人民无穷的智慧,才有我们今天璀璨的屮华文化。在经过几千年的继承发展后,古籍修复技术已发展成为一门技巧精细且工艺复杂的技术。就一部书来说,其修复过程可分为清点、揭页(根据书籍破损程度的不同还分为湿揭,蒸揭

2、)、配纸、标页码、去污、去霉、补书、喷水、压平、折页、剪齐、锤平、压实、上护页、上纸捻、上封面、打眼、订线和贴书签等。复杂的工艺不仅考验着修复者的技术,也考验着修复者的耐心,只有全身心的投入这项工作,才能按照整旧如旧的修复原则,恢复古书籍原有的风貌,这一点,我在修复普通古籍线装书《经韵集字析解》时,体会尤为深刻。《经韵集字析解》是我馆馆藏的古籍书,清、彭良敞著,道光年本。该书属于重度破损书籍,其表现形式是:书页老化酥脆比较严重,书口全部断开,前、后部分的书角缺损较为严重。根据该书的破损情况,我制定了如下修复方案:1、染纸:宙于没有相同颜色的补

3、纸,因此,要染出同书页颜色相似的纸,作为补纸;染出同后书皮相似颜色的纸,做为前书皮。2、染线:染出同原订书线相似颜色的丝线作为订书线。3、拼接破碎的书页和断开的书口。4、补前、后部分的书角。5、补破损的书页。修复方案制订后,我开始按部就班的修复《经韵集字析解》这本书。一、修复前的准备工作(一)选纸:1、溜口纸:《经韵集字析解》属于厚本书,全书共计285页(不包括副页)。书口从第1页到第285页全部断开,因此,应选择薄而韧的皮纸作为溜口纸。2、补书纸:补书纸除了纸性要与该书页相同外,其厚度也要略薄丁该书页,这样做是为了给后面的工序——锤平书页打

4、基础。3、书皮:应选择与原书皮纸性、纹路、厚度相同的纸作为书皮。(二)调色:K溜口纸和补书纸染料的调色:将橡碗子(注:橡树的籽)、红茶、普洱茶放入水中,煮沸3至4小时后,盖上锅盖,闷两天,再加热,锅开时将天然植物渐渐地加入染料屮,直至调成所需的颜色。2、书皮染料的调色:将普尔茶、红茶放入锅中,煮沸1小时后,把煮好的汤汁澄出,再逐渐加入刚沏好的茉莉花茶,即可调出所需的颜色。(三)染色:1、染溜口纸和补书纸:染这两种纸,我采用的是刷染法,即用排刷沾上调好的染料直接刷在选好的皮纸、补书纸上。之所以采用刷染法,是因为用浸染法染出的颜色较浅,总是达不到

5、预期的效果,而用刷染法染出的颜色则与书页的颜色极为相似。2、染订书线:橡碗子煮沸约一小时后,将汤汁倒出,把丝线浸入汤汁闷半小时左右,捞出,在阴凉处晾干即可。二、修复的基木程序(-)拼接书口和书页1•拼接书口:拼接书口主要有以下几个步骤:1)量出书页的长度和宽度。2)按照书页的长度和宽度画出一个框。3)把断开的书页放入框屮,进行拼接。2•拼接书页:1)将破碎的书页从正面拼好。2)将白色的溜口纸喷湿后,粘在书页正面的断裂处。3)翻过来在书页背面的断裂处用补书纸补好。(二)补书页(1)酥脆书页的修补:普通的书页的修补是在破损处的周围抹上浆糊,然后,

6、将补纸沾在上面,而酥脆书页的修复则恰恰相反,是将浆糊抹在补纸上,再沾到破损处,这样可以避免在涂抹浆糊时,书页再度受损。(2)粘连书页的修补:粘连书页的修补难点是揭页,揭页的方法一般有以下两种:1)将书页放在塑料布上,然后,用热水浸湿书页的粘连处,浸湿书页的上面再覆盖一层塑料布,闷1或2个小时后,打开塑料布,待书页稍稍干后,再揭开书页。这种方法适用于用淀粉浆糊、化学浆糊粘结的书页。2)干揭,即将起子轻轻地插入粘结的书页中,慢慢揭开书页,这种方法适用于已经“壳”了的书页。根据这本书破损的实际情况,我采用的是第一种揭页的方法。但由于该书的书页已经失

7、去了纸的韧性,因此,贴在塑料布上的书页耍在凉干后,才可以上取下来。(三)补书角一本新书经过长期的翻阅、蘑损,书角会出现不同程度的破损或缺失。怎样修复这些破损的书角,以什么样的标准修复它?这里就有一个“大多数原则”,即以大多数书角的形状为准,如果大多数的书角形状是直角,那么这本书修复后的书角就应当是直角;如果大多数的书角是圆弧形,那么该书修复后书角就应半是圆弧形。《经韵集字析解》这本书由丁•受损较为严重,书角皆成圆弧形,并且上、下部分书角的受损程度更为严重。因此,要补上、下部分的书角,然后,以中间的书角为准,修剪补好的上下部分书角。(四)去渍书

8、页修补完成后,书面上出现了一道道渍痕,这是由于书页太脏所至。为了使修复后的书籍美观好看,必须去掉这些渍迹,也就是我们所说的去渍。去渍的方法很多,如:喷水法、水冲法、

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