西师大版一年级下册数学《6.3 认识大约几时》PPT课件.pptx

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1、认识大约几时认识钟表6情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习认识大约几时情境导入返回大约几时。探究新知例3图中的钟面显示的是时针刚过8,分针指向了1,表示的是刚过8时。也可以说是大约8时。返回大约几时。图中钟面上的时针接近10,而分针指向了11,时间是快10时了。也可以说是大约10时。返回分针在12左边且接近12,时针最接近几,表示快几时了。快6时了大约几时。返回分针在12右边且接近12,时针最接近几,表示刚过几时。刚过8时大约几时。返回说一说大约几时了。大约4时大约10时大约2时课堂练习返回连

2、一连。刚过12时快6时了快2时了刚过8时快12时了返回说一说钟面上大约是几时。快8时了刚过9时刚过5时返回判断:下面钟面上的时刻是1时半。()12时半×返回判断:5:00表示在钟面上如下图。()×返回我来画表针。分针指着12,时针指着几就是几时;分针指着6,时针指向几和它下一个数字的中间就是几时半。返回这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结2.分针在12右边且接近12,时针最接近几,表示刚过几时。1.分针在12左边且接近12,时针最接近几,表示快几时了。返回课后作业课本:第62页第4题返回

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