西师大版一年级下册数学《8.1 分类》PPT课件.pptx

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1、分类分类与整理8情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习把图形分类情境导入返回把图形分类。带颜色的不带颜色的探究新知例1把颜色相同的放在一起。有带颜色的和不带颜色的两种。返回圆形的三角形的把图形分类。有圆形的和三角形的两种。把形状相同的放在一起。返回带颜色的不带颜色的把图形分类。还可以把每一个小类中的图形又分成两类。返回圆形的三角形的把图形分类。还可以把每一个小类中的图形又分成两类。返回把下面的卡片分类。33343536373839310311312例2返回33343536373839310311312单数双数把下面的卡片分类。可以

2、按单数、双数来分成两类。分法如下:返回33343536373839310311312一位数两位数把下面的卡片分类。可以按一位数、两位数分成两类。分法如下:返回按不同的标准把下面的图形分类。按颜色分:按形状分:①④⑥⑦②③⑤⑧⑨①⑤⑥②⑧③④⑦⑨课堂练习返回把下面的数字分类。2930863899016881534单数双数389181586906834返回6315一位数两位数2930863899016881534308990688134把下面的数字分类。返回分一分。4-21+35-11+12+04-00+4解答:(1)按算式名称分类(2

3、)按得数分类得数是2的算式:1+12+04-21+35-14-0得数是4的算式:0+4加法算式:1+31+10+42+0减法算式:4-25-14-0按得数分类与按算式名称分类。返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结分类的关键是找到不同物体之间的相同点。分类的标准不一样,分得的结果也可能不同。返回课后作业课本：第90页第3题返回