统编教材部编人教版六年级下册语文第4单元《金色的鱼钩》PPT课件.pptx

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1、13.金色的鱼钩1课时统编教材小学语文六年级下册课件1.认识生字；读读记记“颧骨、收敛、疙瘩、无边无涯、奄奄一息”等词语。2.有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，感受老班长忠于革命、舍己为人的高尚品质。3.学习作者抓住人物语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。(重点)4.理解“在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的含义。(难点)学习目标同学们，看到课题，你们马上就会联想到这是一篇讲述有关鱼钩的故事。是的，这是一个长满了红锈的鱼钩，也是一个不平凡的鱼钩，课文就是围绕这个普普通通的鱼钩讲述了红军在长征过

2、草地时发生的一段感人的故事。下面，就让我们一起翻开泛黄的历史，走进草地深处，来感受这个动人的故事吧！认真听范读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？听课文朗读kētángěrliǎnyǎnyē和稞搪饵敛噎奄搀chān瞻zhān我会认huò锈xiù和（hé)温和、柔和（hè)曲高和寡多音字（huò)拌和、和药（huó)和面奄奄一息：只剩下一口气，形容临近死亡。奄奄，呼吸微弱的样子。词语解释造句：在医生和护士们的努力下，这个奄奄一息的战士终于得救了。抽噎：指上气不接下气，断断续续地哭，抽泣。造句：他松开手，她在地

3、上瘫成一团，痛苦地抽噎起来。目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。造句：运动员目不转睛的盯着球。读一读课文，想一想课文讲的是一件什么事。在长征过草地途中，一位老炊事班长接受党的嘱托，为了照顾三个生病的小战士而光荣牺牲的故事。课文按什么顺序叙述故事？各部分主要讲了什么内容？故事是按事情的发展顺序来叙述的。可分为四个部分：（1-2）接受任务。（3-22）护送病号。（23-33）壮烈牺牲。（34）永远怀念。故事发生在什么时间？什么地点？发生在1935年秋天红军长征途中过草地的时候。老班长担负着什么任务？保护三个小病号

4、过草地。第一部分请同学们找出对这位可敬的老班长的外貌描写。炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。说明了：这时的炊事班长饱经风霜，然而可敬可亲。第一次描写老班长看着我们一天天瘦下去，他整夜整夜地合不拢眼，其实，这些天他比我们瘦的还厉害呢！第二次描写说明了：日夜为小战士们操劳，睡眠不足，老班长身体也在变瘦变差，但丝毫不影响他照顾小红军，表现了他对工作的高度负责。第二部分三个病号走不快，一天只走二十来里路。……不到半个月，两袋青稞面吃完了。饥饿威胁着我们。……老班长看我们一天天瘦下

5、去，他整夜整夜地合不拢眼，其实，这些天他比我们瘦得还厉害呢！老班长为什么“整夜整夜地合不拢眼”？“合不拢眼”指睡不着觉。是因为“饥饿威胁着我们”，如果再找不到吃的，大家就有生命危险。他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。这天夜里，我们就吃到了新鲜的鱼汤。尽管没加作料，可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来吃了个精光。……可是老班长自己呢，我从来没见他吃过一点儿鱼。……他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”表现了老班长发现鱼时，无比高兴的心情。因为鱼可以给三个病号补身体

6、。为了把营养留给战友，老班长自己没有吃鱼，体现了他高度的责任感和舍己为人的品质。走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”从小梁的表情、语言、心理和老班长吃鱼骨时的神情的描写，我们既感受到老班长吃这些草根和鱼骨头是多么的困难和痛苦，又表明小梁看到这种情景时内心的难受程度。小结：这部分写青稞面吃完了，老班长想方设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃，而他自己没吃过一点儿鱼。默读课文，分小组讨

7、论：1.接近草地边沿时，小病员是怎样的情形？老班长呢？2.老班长怎么对小病员说？大家心情怎样？3.小梁他们发现老班长昏倒在水塘边时是怎样抢救的？第三部分我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。老班长安慰“我”，给“我”做思想工作。小结：我们走到草地的边缘，老班长却牺牲了。擦干了眼

8、泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。第四部分为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”？因为这鱼钩是老班长用来钓鱼给他们吃的，让他们维持生命走出草地的遗物；鱼钩虽然长满了红锈，但老班长舍己为人的革命精神却永远放光芒。小梁把鱼钩小心地包起来，是为了让子孙后代瞻仰革命前