苏教版四年级下册数学《4.2 用计算器探索规律》PPT课件.pptx

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1、用计算器探索规律情境导入探究新知课堂小结课后作业用计算器计算课堂练习4用26640分别除以111、222和333，商各是多少？用计算器算一算。26640÷111=26640÷222=26640÷333=将下面两题分别和第一题比较，你有什么发现？24012080情境导入返回26640÷111=24026640÷333=8026640÷111=24026640÷222=120将下面两题分别和第一题比较，你有什么发现？除数乘3，得到的商等于原来的商除以3。除数乘2，得到的商等于原来的商除以2。26640÷111=26640÷222=26640÷333

2、=24012080探究新知返回用计算器验算，看做对了没有。根据发现的规律，你能直接填出下面各题的得数吗？26640÷444=26640÷666=26640÷555=26640÷888=60404830返回同步练习111111÷37037=222222÷37037=333333÷37037=444444÷37037=666666÷37037=999999÷37037=你发现了什么规律？369121827在除法算式中，除数不变，被除数乘几，商就等于原来算式的商乘几先用计算器算出前三题的得数，再直接填出后面几题的得数，并用计算器验算。课堂练习返回同步

3、练习1.根据左边算式中的规律，直接写出右边算式的得数，再用计算器验算。1×8+1=912×8+2=98123×8+3=9871234×8+4=12345×8+5=123456×8+6=987659876549876返回同步练习2.先用计算器算出前四题的得数，再直接填写后两题横线上的数。1×9+2=12×9+3=123×9+4=1234×9+5=×+=×+=111111111111111234512345699671111111111111返回同步练习1122÷34=111222÷334=11112222÷3334=1111122222÷3333

4、4=┆11111112222222÷3333334=333333333333333333333返回4.用计算器计算下面各题，看一看积有什么规律。15×15＝35×35＝55×55＝45×45＝65×65＝225122525×25＝625202542253025积的规律：积的十位和个位数是5乘5的积“25”；积的百位和千位数是成数“十位上的数字加1”再乘自己。返回被除数不变，除数乘几（0除外），得到的商就等于原来的商除以几。被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回课后作业补充习题：对应练习返回