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时间：2020-02-28
《部编人教版四年级上册语文第一单元《语文园地 日积月累》PPT课件 (2).pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、日积月累第1单元所见牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。谁还记得以前我们学过的描写蝉的古诗？今天这节课我们继续学习一首描写蝉的古诗。作者：袁枚作者简介虞世南（558年－638年7月11日），字伯施，汉族。南北朝至隋唐时期书法家、文学家、诗人、政治家，凌烟阁二十四功臣之一。词语解释饮：引用，喝。籍：凭借。緌：古人结在颌下的帽带下垂部分，蝉的头部伸出的触须，形状与其相似。清露：纯净的露水。流响：指接连不断的蝉鸣声。朗读节奏《蝉》垂緌/饮/清露，流响/出/疏桐。居高/声/自远，非是/藉/秋风。虞世南译文蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，响亮的声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传
2、出。蝉正是因为在高处发声它的声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量。这首诗给我们什么启示？品格高尚的人，并不需要那些外在的凭籍，像地位、权势、吹捧等，他本身自然就会有很强的昭示力，能够声名远扬。描写蝉的成语噤若寒蝉金蝉脱壳螳螂捕蝉黄雀在后
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