暑期教科研培训总结与暑期教育工作会议讲话稿合集.doc

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1、暑期教科研培训总结与暑期教育工作会议讲话稿合集暑期教科研培训总结暑期教科研培训总结20**年8月笔者参加了XX市教科所组织的教科研培训，主题是关于翻转课堂、慕课、微课，主讲教师是XX师大的三位教授。幕课：M00CS,大规模在线开放课程，慕课的革命性意义在于教学模式的除旧布新，它是对传统的以课程讲课为主的教学模式的颠覆，呈现以E-Learning为主要技术方式的、突破时空界限的在线教学模式。翻转课堂：是指学生在家观看慕课视频，自学有关知识，完成练习，而课堂时间教师用来解答学生问题、订正学生作业，帮助学生答疑。这种学习形式颠覆了传统教学中，教师在课堂教授知识，学生在家中通过练习来内化的过程，

2、变为知识传授通过信息技术的辅助在课前完成，知识内化则在课堂中经老师的帮助而完成，此为“翻转”之意。微课：按照新课程标准及教学实践要求，以教学视频为主要载体，反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源的有机组合。“微课”的核心内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等教学支持资源，它们以一定的结构关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题突出的资源单元应用“生态环境”（胡XX）不可否认，网络正在改变世界。在大数据的时代背景下，我们要充分利用一切可利用的资源来将知识內化，不管是自

3、主的成人学习还是中国本土的教育制度，效率始终是一个绕不过的难题，现代社会，随时随地的学习已经越来越成为人们的需求，将一切可以利用的技术应用到教育中，才是教育技术学科的初衷。当然，面对新兴事物我们不能一味地麻木追随，更需要理性的思考：1•翻转课堂、慕课、微课对教学质量的提升到底产生了多大的影响？当它们的新鲜感逐步消失时，师生是否会觉得索然无味？2•翻转课堂、慕课、微课是否会消弱师生之间的互动生成及情感、态度、价值观的渗透交流？人机交流是否会取代人人交流？3•翻转课堂、慕课、微课是否会增加学生额外的学习负担及教师的工作负担？教师、学生乐意接受吗？暑期教育工作会议讲话稿暑期教育工作会议讲话稿同

4、志们：这次暑期教育工作会议主要任务是认真总结上半年工作，部署开学工作和下半年工作，根据市暑期教育工作会议精神和党委研究，我讲三个方面的意见。争先争优，上半年工作亮点纷呈20**年上半年，在系统上下的共同努力下，全县教育工作有序推进，实现了时间过半、任务过半，各项目标逐步达成，工作亮点不断凸显。1•成功创建XX省第一个教育强县。从20**年启动教育强县建设以来，我们相继推动实施了办学条件改善、教育教学改革、教育管理体制机制创新等一系列重大工程，获得全国义务基本均衡县、省“三检合一”三项全优、XX省基础教育综合改革试点县、绩效考核XX市“三连冠”等荣誉205个。今年水到渠成地以“综合性指标得

5、分97分、学前教育工作92分、义务教育工作96分、普通高中工作96.5分、职业教育工作92分、五项总分475.5分”五项“全优”的成绩通过教育强县评估认定，成为XX省第一个被认定的教育强县。XX中学、职业中专等作为迎检代表单位，精心组织，展示了单位风采和教育形象。适应“创强”和教育督导评估改革的要求，我们按照“强化责任、实化督导”的要求，成立8个督学责任区，每个督学责任区选聘1名主任、2名专职督学，每年安排12万元工作经费，力度之大全省少有。2•群众路线教育实践活动扎实推进。深入开展党的群众路线教育实践活动，建立了周总结、周调度的工作机制，高质量完成了动员学习、查摆问题、批评反思等规定动

6、作，切实整改了招生收费、学生伙食、食堂管理等损害群众利益的8类行为，春季收费工作实现了“零投诉、零举报、零曝光”目标，系统群众路线教育实践活动获得县委XX书记和县委督导组的高度评价。全面推进教育阳光服务平台建设，建立了由窗口服务平台和网络服务平台相结合的教育阳光服务体系，是XX市10区（县、市）第一家，已接待来电来访群众20**多人次，解答问题200多个，县委春秋书记等各级领导多次亲临指导，县内外各部门各系统纷纷前来学习。持续5年幵展“三扶两促”活动，坚持一年一个重点，一月一次帮扶，有力促进了教育均衡发展。深入开展联点枫木乡群众工作，集中组织面对面帮扶活动2次，资助困难群众172人次，捐

7、赠资金近5万元，解决群众反应问题66个。3•教学质量继续保持省市领先地位。全面推进“突出全员参与、学生质疑”的髙效课堂建设，承办全市高效课堂建设现场会，相继在城郊九年制学校、XX十中、实验中学召开课改现场会，组织名师工作室送课下乡，高效课堂建设经验在《XX教育》推广，教师全员参与课改的态势正在形成，教学效果明显。高考全县二本上线3915人，一本上线XX人，较20**年分别增加376人、116人，二本以上上线人数、上线率连续四年保持增