北师大版小学数学四年级下册《好玩.3 优化》PPT课件.pptx

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1、优化情境导入活动探究课外活动数学好玩拓展延伸擦桌子2分钟拖地8分钟烧水10分钟情境导入沏茶活动探究如果有些事情能同时做就省时间了。沏茶的过程中有什么事情可以同时做？想一想，说一说。需要多长时间？烙饼1.怎样才能尽快吃上饼？烙一张饼要6分，烙3张饼要18分。可以先烙2张，再烙一张，这样省时间。2.妈妈是这样做的，你能看懂吗？说一说，做一做。3分3分3分3.如果要烙4张饼、5张饼呢？烙5张饼:先烙两张,最后3张用最优方法烙,需15分钟。烙4张饼:两张两张地烙,需12分钟。拓展延伸课后讨论：生活中还有哪些事情可以通过合理安

2、排来提高效率？课外活动课外活动“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学

3、弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新

4、教材注重了六个意识。１、国家意识。２、目标意识。３、文体意识，非常突出文学素养的培养。４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。小结：好教，但教好不易。下课啦！