北师大版四年级下册数学《5.1 字母表示数（1）》PPT课件.pptx

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1、字母表示数（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业认识方程课堂练习5失物招领王东同学于11月6日上午放学的时候，在学校门口拾到N元人民币，请失主到学校大队部王老师处认领。少先队大队部11月6日想：这则失物招领有什么特别之处？情境导入1只青蛙4条腿；2只青蛙8条腿；3只青蛙12条腿；4只青蛙16条腿；5只青蛙20条腿；6只青蛙24条腿；7只青蛙28条腿；8只青蛙32条腿；9只青蛙36条腿。……10只青蛙40条腿……永远也说不完。探究新知1只青蛙4条腿；2只青蛙8条腿；3只青蛙12条腿；4只青蛙16条腿；

2、5只青蛙20条腿；6只青蛙24条腿；7只青蛙28条腿；8只青蛙32条腿；9只青蛙36条腿。用a表示青蛙的只数，用字母表示淘气说的儿歌。下面的想法你同意吗？说说你的理由。用字母表示下面的儿歌。a只青蛙a张嘴，2×a只眼睛4×a条腿。x只青蛙x张嘴，2×x只眼睛4×x条腿。说一说生活中什么时候还用到字母表示数。妈妈比我大26岁……如果用n表示淘气的年龄，淘气妈妈的年龄怎么表示呢？n+26当字母与字母相乘时，乘号用小圆点表示或省略不写。当字母与1相乘时，1和乘号都可以省略不写，只写字母本身。当字母与数字相

3、乘时，可以把乘号改为小圆点，也可以把乘号去掉，数字一般写在字母前面。1.你能用一句话说说下面的儿歌吗？与同伴交流你的想法。课堂练习2.填一填。（1）一只鸵鸟的奔跑速度是70千米/时，1.5时奔跑（）千米，t时奔跑（）千米。（2）一筐苹果重60千克，卖出去y千克，还剩（）千克。（3）一个长方形的长是x厘米，宽是10厘米，面积是（）平方厘米；一个正方形的周长是C分米，边长是（）分米。10570t60-y10x4×b=a×b×2=a×c=1×x=4b2abacx数字要写在前面哦！3.用简便方法写出下列各式

4、。4.判断下列各式的简便写法是否正确。(1)a×5写作a5()(2)a×b×c写作abc()(3)5×5写作55()(4)a+2写作2a()√×××同步练习摆图形5.淘气用小正方形摆大门。摆1个大门需要（）个小正方形，摆2个大门需要（）个小正方形，摆n个大门需要（）个小正方形。第1个第2个……2×51×5n×55n入口碰碰车激流勇进海盗船x米y米50米6.从入口出发走了（）米，玩了激流勇进。接下来又走了（）米，又玩了海盗船。50+xx+y同步练习鸵鸟2时奔跑（）千米，3时奔跑（）千米，t时奔跑（）千

5、米。鸵鸟的奔跑速度为70千米/时14021070t7.1.用字母表示数时，中间的乘号可以省略不写。2.数和字母相乘，中间的乘号省略不写，但要把数写在字母的前面。3.1和字母相乘时，1可以不写。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。